茅屋为秋风所破歌教学设计( 六 ) _杜甫《茅屋为秋风所破歌》教案设计

南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了，我喊得唇焦口燥也喝止不住，只好回来，拄着拐杖感叹自己的不幸和世态悲凉。一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色阴沉迷蒙，渐渐黑下来了。布被子盖了很多年，又冷又硬，像铁板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。（因为）屋顶漏雨，床头都没有一点干的地方。
雨不间断，像下垂的麻线一样密集。自从安史之乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮！如何能得到千万间宽敞的大屋，掩护全天下的贫寒的士人，让他们都开颜欢笑！房子不为风雨所动摇，安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死去也甘心
北风席卷大地，白草被吹弯了，塞北的天空八月就飞撒大雪。
忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得盔甲太寒冷，难以穿上。
广阔的大漠上百丈厚的坚冰纵横交错，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。
在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。
初二第二学期语文第30课古诗五首《茅屋为秋风所破歌》的翻译

文章插图
在网上找吧。八月深秋，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。
飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到水塘里。南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我喊得唇焦口燥也止不住，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。一会儿风停了，天空中乌云黑得如同墨色，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。
棉被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被子蹬破了。整个屋子都没有干地方了，但雨还是像下垂的垂线一样密集并下个不停。
自从安史之乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。
初中语文八年级下册的?茅屋为秋风所破歌?

文章插图
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。因为这句话是杜甫由自己的处境，推己及人，想到天下所有与自己有着类似遭遇的贫苦人的生活，而发出的忧国忧民的感慨和愿望。
有关《茅屋为秋风所破歌》的练习

文章插图
杜甫茅屋为秋风所破歌

文章插图
八月秋高风怒号(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)长(cháng)林梢，下者飘转沉塘坳(ào) 。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷(qǐng)风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
的习题教教~!!

文章插图
1.怒字运用了拟人的手法,将风大很形象地表现出来,突出风刮的很猛烈. 2.飞渡,洒，挂罥，飘转,沉。,这些词都比较的沧桑与悲凉,透露了诗人无助,伤感无限的心情. 3.主要属于记叙的表达方式息的意思是自言自语,独自叹息 4.意思是怎么样才能够拥有那宽观的房子千万间，让天底下那些贫穷的人不再受冻，大风大雨也无所畏惧。