高中语文必修四文言文知识归纳( 三 ) _高中必修四的文言文有哪些？

”③<动>排斥;驳斥。《答司马谏议书》：“辟邪说,难任人,不为拒谏。”④<形>偏僻;僻远。《汉书?萧何传》：“何买田宅必居穷辟处。
”⑤<动>比喻,打比方。《孟子?尽心上》：“有为者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。”【辟谷】古代一种养生之术.不吃五谷,专靠服气长生。《史记?留侯世家》：“乃学辟,道引轻身。
”【辟易】1. bì惊退。《史记?项羽本纪》：“赤泉侯人马俱惊,辟数里。”2. pì整治。《吕氏春秋?上农》：“地未辟,不操床,不出粪。
”
3.公车特征拜郎中zhēng①<动>出征;远行。王昌龄《出塞》：“万里长征人未还。”②<动>征伐;征讨。
《赤壁之战》：“挟天子以征四方。”③<动>征收;争夺。《促织》：“宣德间，宫尚促织之戏，岁征民间。
” 《答司马谏议书》：“为天下理财，不为征利。”④<名>赋税。《孟子?滕文公下》：“什一，去关市之征。”⑤<动>征召。
《张衡传》：“公车特征拜郎中。”⑥<动>追究。《左传?僖公四年》：“寡人是征。
”⑦<名>证明。《观巴黎油画记》：“而其事信而有征。”⑧<名>迹象;预兆。《史记?项羽本纪》：“兵未战先见败征。
”【征夫】⒈行人;旅人。⒉从役之人。
4.其牙机巧制，皆隐在尊中①<动>裁制衣服。
《诗经?豳风?东山》：“制彼裳衣。”②<动>制造;制作。《观? 。
高中语文必修四文言文苏武传原文

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学好高中语文文言文是非常重要的，必修四课本中的《苏武传》也是学习的重点。下面我给大家带来的高中语文文言文苏武传原文，希望对你有帮助。
少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。
匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。
单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。
及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召毉。
凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之!”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎?”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见?且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
南越杀汉使者，屠为九郡;宛王杀汉使者，头县北阙;朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”律知? 。
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