3. 练习一第6题(1) 独立写出图上各顶点的位置 。(2) 顶点A向右平移5个单位 , 位置在哪里?哪个数据发生了改变?点A再向上平移5个单位 , 位置在哪里?哪个数据也发生了改变?(3) 照点A的方法平移点B和点C , 得出平移后完整的三角形 。
(4) 观察平移前后的图形 , 说说你发现了什么?(图形不变 , 右移时列也就是第一个数据发生改变 , 上移时行也就是第二个数据发生改变)
四.总结我们今天学了哪些内容?你觉得自己掌握的情况如何?
五.作业练习一第
1.
2.
5.
7.8题 。小学六年级数学上册课件 篇3教学目标(1)明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置 。(2)了解确定位置的知识在生活中的应用 , 感受数学与日常生活的联系 。(3)培养学生从多角度分析问题的能力 。教学重难点教学重? 。
新人教版小学六年级数学上册全册课件(完整版)
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人教版小学六年级数学下册课件
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在空间与图形 , 册教材安排了圆柱与圆锥的教学 , 在已有知识和经验的基础上 , 使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习 , 圆柱表面积 , 圆柱、圆锥体积计算的方法 , 空间观念的发展 。下面是我整理人教版小学六年级数学下册课件 , 欢迎大家阅读参考!
一.教学内容册教材包括下面内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等 。
教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判定、用方向和间隔位置、众数和中位数均匀数、解题策略的灵活应用 。
二.教学要求1.负数的意义 , 会用负数表示平常生活中的题目 。2.理解比例的意义和性质 , 会解比例 , 理解正比例和反比例的意义 , 能够判定两种量成正比例或反比例 , 会用比例知识解决简单的题目;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图 , 并能量的值估计另量的值 。3.会看比例尺 , 能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小 。
4.熟悉圆柱、圆锥的特点 , 会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积 。5.能从统计图表提取统计信息 , 解释统计结果 , 并能的判定或简单的猜测;体会数据产生误导 。6.经历从生活中题目、题目、解决题目的进程 , 体会数学在平常生活中的作用 , 综合应用数学知识解决题目的能力 。
7.经历对抽屉原理的探究进程 , 抽屉原理 , 会用抽屉原理解决简单的题目 , 发展分析、推理的能力 。8.系统的整理和温习 , 对小学阶段所学的数学知识的理解和 , 的、灵活的计算能力 , 发展思惟能力和空间观念 , 综合应用所学数学知识解决题目的能力 。9.体会学习数学的乐趣 , 学习数学的爱好 , 学好数学的信心 。
10.养成作业、书写整洁的习惯 。
三.教材分析在数与代数 , 册教材安排了负数和比例两个单元 。生活实例使学生熟悉负数 , 负数在生活中的利用 。
比例的教学 , 使学生理解比例、正比例和反比例的概念 , 会解比例和用比例知识解决题目 。在空间与图形 , 册教材安排了圆柱与圆锥的教学 , 在已有知识和经验的基础上 , 使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习 , 圆柱表面积 , 圆柱、圆锥体积计算的方法 , 空间观念的发展 。在统计 , 本册教材安排了数据产生误导的内容 。简单事例 , 使学生熟悉到统计图表虽便于判定或猜测 , 但如不分析也有不的信息错误判定或猜测 , 对统计数据、客观、的分析的性 。
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