八上19课《阿里山纪行》课文原文( 二 ) _阿里山纪行阅读及阅读答案

②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。
③森林恰似一片-，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。
忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神” 。它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的'树中巨子的。⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。
即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。问题一：1.选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概括每幅画面的内容。
(4分)宁静的林区拔地参天的神木2.选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。(3分)句子：赏析：3.选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同的一项(2分) 【】A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B.夜静群动息，时闻隔林犬。C.曲径通幽处，禅房花木深。D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
4.联系上下文，简析作者为什么说“神木”是“阿里山的标志、灵魂” 。(3分)参考答案：1.青苔染绿的曲径幽路无边的森林(共4分。每空2分，景物和特征各1分)2.不设统一答案。句子1分，赏析中指出修辞并结合句子简单分析2分)3.C(2分)4.因为神木巨大，历史悠久，遭受巨创依然八面威风，雄踞山间。视内容和语言，按
3.
2.1给分)问题二：
7.神木为什么被称之为”神木”?____________________________________________________________________________
8.你怎么理解划线句①，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.结合划线句②，说说作者当时的感受。
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10.作者没有见到阿里山的姑娘，他遗憾吗?阿里山的姑娘究竟在哪里呢?____________________________________________________________________________参考答案：
7.神木体形巨大，历史悠久，所以被冠名为”神木”
8.人们连说话都是悄悄的，没有去打扰这些鱼、鸟、兽，它们也没有必要出来四散逃窜，所以它们就在游客身边，说明游客的环保意识很强，在这里，人与自然是融洽的、和谐的。
9.作者可以感觉到山林的幽静，”如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音，以声反衬静。
10.作者领略了阿里山美丽的风光，如同见到了一位美丽的阿里山姑娘，他也坚信阿里山的山水可以养育出如山水般清新脱俗的阿里山姑娘，他并不遗憾，这个姑娘已被他装在心里了。(或，作者不会感到遗憾，阿里山姑娘只是一种美的象征，作者在美丽的阿里山山水中已经看到了阿里山的姑娘，并把她永远放在了心里。
)问题三：1.下列加点字注音正确的一项是 ( )A.莽莽(mánɡ) 浓稠(chóu)山岚(lán) 鱼鳖(biē)B.堪称(kān) 风靡(mí)谛听(dì) 静谧(mì)C.茸茸(rónɡ) 幢顶(chuánɡ)禅悟(chán) 纯粹(cuì)D.雄踞(jù) 红桧(huì)模样(mú) 镶嵌(qiàn)【解析】选C 。A项中“莽”应读mǎnɡ; B项中“靡”应读mǐ;D项中“桧”应读ɡuì 。2.分析下面句中加点字运用的妙处。
(1)虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。______________________________________________(2)树密、阴厚。
阿里山纪行作者要表达什么思想感情