孩子“创造力”不足？很可能是“思维韧性”欠缺，家长得重视 _母婴亲子

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
"妈妈，妈妈如果你今天不帮我一起完成这个作业的话我明天就交不了作业了；交不了作业的话老师会批评我的。你忍心看着我被老师批评吗？"晚饭后，女儿被一份创新性的手工制作课后作业给难住了于是便转头求助我，可是我发现孩子她自己就在那里看了一下书然后倒腾了一下原材料就向我"求助了" 。
看着女儿一脸的委屈，我便答应帮帮她，但是我只是给一点建议来启发她，其他的东西还是要由她自己动手来完成。
很多的家长可能也遇到过和我女儿一样的情况吧，可是每当孩子一有问题就向家长救助，特别是那种动手实操强度大并且有创新性的问题，家长不忍心看着孩子为难就一口答应了帮助孩子全部都帮孩子完成了。可能也有很多的家长会认为是自己孩子的"创造力"不足，才会这样没有创新的思维，其实不全是孩子会这样可能是孩子"思维韧性"欠缺，家长必须要引起重视。

文章图片
什么是"思维韧性"
"思维韧性"通俗一点来说就是：你花在思考某一件事上所用的时间直到当你停止思考这件事情，这期间的时间就是你的"思维韧性" 。
从某一个角度来说， "思维韧性"是创造力的一个部分并且在其中所产生的作用也很大。我们都知道：创造力很重要它是一个人必须具有的能力之一，是促使人不断发展的不竭动力。
清华大学前校长陈吉宁也曾经提出过这样一个观点：在清华大学里面，绝大多数的学生都是属于"A型学生" ，而社会上最需要的人才往往却是"X型学生" 。
这里所说的"A型学生" ，就是指传统观念里的那种学生——学习成绩总是能得"A"的"好学生" 。而"X型学生"他们的学习成绩并不一定都拔尖，但是他们具有创新能力，即是拥有创造力的人并且他们愿意去尝试新鲜事物。可见，创造力对孩子而言有多重要，所以家长一定要注意培养孩子的"思维韧性" 。

文章图片
孩子为何会缺乏"思维韧性"
美国教育家KenRobinson曾经说过这样的一组数据：三、四岁的大部分小孩子的创造力已经达到了天才级别；而到了小学阶段，只剩下三分之一的小孩子还能拥有天才级的创造力；随着年龄增长，孩子长到了青春期之后，还具有天才级的创造力的孩子仅剩下五分之一……
但是很多的家长可能会感到疑惑：我家的孩子明明还很小为什么会缺乏"思维韧性"进而"创造力"不足呢？下面一起来学习一下吧。
父母"过度"帮助孩子
在孩子的成长过程中其实很多的时候都是需要靠孩子独立的去自己去认知这个世界的，考孩子自己独立的去认识、思考可能会有事半功倍的效果，比在家长的帮助下去认识的效果会好很多很多。
但是很多的时候，家长都过度的帮孩子去解决问题甚至是不需要孩子去思考任何问题，一切安排好了，即使是很简单的一个问题。
比如说：生活中有一种比较常见的情况就是孩子在比较小但是也可以自己动手吃饭的时候家长也总是习惯性先喂孩子吃饭然后自己吃饭。其实家长不需要这个做，而是应该让孩子自己动手吃饭，自己去夹菜、加饭这样做不仅可以让孩子进行思考自己想吃什么还可以锻炼孩子的动手能力。

文章图片
爷爷奶奶过于宠爱孩子
现在的很多孩子都是跟着爷爷奶奶长大的，老一辈的思想可能跟我们年轻的一代存在着一定的差异，尤其是在教育孩子的问题上面。比如说：孩子考试考得很差，父母可能就会让孩子去反思为什么自己这次考试会考成这样子并且如果没有得到结果不可以吃晚饭。
爷爷奶奶一辈听到自己的孙子孙女不可以吃晚饭就急了，一些可能会反对但是反对无效之后会偷偷的给孩子送去吃的或者看到孩子这么不开心就带着孩子出去玩，一些甚至会对孩子的家长说没有必要这样如果你罚孩子不可以吃饭，那我也不吃饭了。这样就让家长教育孩子无法得到一定的效果，孩子也不会进行思考。
家长应该怎么做呢？
培养孩子持续思考的能力
"思维韧性"暗含着"思"即是思考的意思。所以家长需要培养孩子的创造力首先要做到的就是培养孩子持续思考的能力。现在大部分都是爷爷奶奶在家带孩子，爸爸妈妈出门在外赚钱。爷爷奶奶更是对孩子百依百顺的会失去孩子缺乏持续思考的问题，因为他们总想着帮孩子解决一切问题，不让孩子自己动手思考。