6、错不可怕 ， 就怕一错再错每一个人都有犯错的时候 ， 工作中第一次做错了不要紧 ， 公司领导会纠正并原谅你 ， 但下次你还在同一个问题上犯错误 ， 那你就享受不到第一次犯错时的待遇了 。
经过这次实习 ， 我从中学到了很多课本没有的东西 ， 在就业心态上我也有很大改变 ， 以前我总想找一份适合自己爱好 ， 专业对口的工作 ， 可此刻我明白找工作很难 ， 要专业对口更难 ， 很多 。

39、东西我们初到社会才接触、才学习 。
所以我此刻不能再像以前那样等待更好机会的到来 ， 要建立起先就业再择业的就业观 。
应尽快丢掉对学校的依靠心理 ， 学会在社会上独立 ， 敢于参加与社会竞争 ， 敢于承受社会压力 ， 使自己能够在社会上快速成长 。
实习工作总结 篇5“书到用时方恨少 ， 事非经过不知难” ， 如今要毕业了 ， 几斤几两 ， 尽亮在这群可爱的学生面前 。
有人说“要给学生一滴水 ， 自己要有一桶水” 。
的确 ， 要做好学生的思想工作 ， 指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向 ， 不是十分简单的事情 。
初为人师的这段日子里 ， 每个学生都是一本书 ， 这是最现实的书 ， 是最好的教案 。
我想只有读得懂他们 ， 才能成为一名好的教师 。
我面对的是求知欲望强烈 。
而我 。

40、是他们的班主任老师 ， 那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任 。
我曾期盼自己的师长即是良师又是益友 ， 那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验 ， 学生会去评判 。
回顾这两个月 ， 我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术 ， 从中体会到教师的喜悦和烦恼 ， 体会到我未来工作的快乐 ， 也有了新的追求 。
实习生活是辛苦的 ， 也是很有意义的 。
在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下 ， 我的教育实习工作了得了比较圆满的成功 。
回顾这两个月 ， 我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术 ， 从中体会到教师的喜悦和烦恼 ， 体会到我未来工作的快乐 ， 也有了新的追求 。
后来我特意请教 。

41、了杨老师(原班主任) ， 她的秘诀是：给班干部树立威信 ， 让他们协助班主任管理班级 ， 当然这些班干部是要接受全班的监督的 ， 一旦有人* ， 情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚 。
对于表现好的孩子 ， 也有机会上来当两天的实习班干部 ， 和原先的班干部一起管理纪律等等 。
班主任的工作是琐碎的 ， 既有烦恼更有快乐 ， 因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作 。
在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛 。
开展这样活动 ， 学生是主体 ， 因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣 。
在一开始 ， 问他们喜欢开展什合唱歌曲 。
通过收集学生的意见 ， 我选择了一首社会主义好 。
我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力 ， 为了更好的准备这场比赛 ， 我还让学生展开了一些训练 ， 这些训练 。

42、非常有效果 ， 最终以绝对优势赢得了很好的成绩 。
这次的比赛的运用到了在学校里所学的很多知识 ， 比如合唱与指挥等等 。
在比赛过程中 ， 同学们可谓表现积极 ， 能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力 。
在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法 ， 这些和我们在学校里学习的息息相关 ， 上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的 ， 课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱 ， 然而初中生大多在青春期都市比较活跃 ， 把握好上课的气氛好是一大重点 。
总之 ， 学生工作灵活多变 。
要不断深入到课堂、宿舍 ， 和学生交流 ， 在实践中总结经验和教训 ， 以应对日益复杂的学生工作 。
我所要做的就是以更加饱满的热忱 ， 脚踏实地的精神去工作 ， 以真诚的心 。

43、去对待学生 。
我相信 ， 只要自己坚持不懈地努力 ， 一定能把学生工作做好 。
在为人师的这条路上 ， 我迈出了第一步 ， 接下来还有第二步、第三步但不管怎样 ， 我都会以人为本 ， 把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去 ， 我会以我的真心去呵护学生 ， 因为我面对的是一颗颗纯真的心 。
总之 ， 教育是一个互动的过程 ， 老师只要认真投入教学 ， 孩子就会积极配合 。
这种过程是很开心的!实习 ， 就像进了社会大熔炉一般 ， 千淘万漉虽辛苦 ， 就算被磨练得遍体鳞伤 ， 也要摩拳擦掌 ， 做好又一次投身熔炉的准备 。

稿源：(未知)

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