1、高等院校体育教学发展对策 1.高校扩大招生规模对于高等院校体育教学发展的影响 1.1扩大招生规模造成体育教学场地与教学需求不相适应 造成体育教学场地严重不足的原因主要有：学校的行政部门对于体育运动场地没有做到足够的认识 ， 所以在有限的经济条件之下 ， 一般只注重对于宿舍、食堂、教师的发展 ， 对于体育场馆的建设总是一拖再拖 ， 最后导致对于体育设施进行建设的负担越来越重 。
同时 ， 由于在对体育场地进行扩建的过程中 ， 需要有很多的审批程序 ， 并且项目的通过率也比较低 ， 从而也对体育场地的建设造成了一定程度地影响 。
由于部分高等学校在进行扩招之间 ， 体育场馆的硬件设施就达不到国家的标准 ， 经过高校的扩招 ， 对于人均场馆设施的拥有 。

2、量就更不如以前 ， 很多高等院校的体育场馆设施还不如中学的体育场馆设施 。
由于体育设施的严重缺乏 ， 这样很容易造成学生对体育运动失去兴趣 ， 影响高校体育教学的质量 。
1.1.1体育教学场地严重缺乏对体育活动的开展有不利的影响 由于高校人数的增加 ， 学校就需要对宿舍、食堂进行扩建 ， 但是学校的实际占地面积基本上已经成为定数 ， 所以只有占用体育场地 ， 这样就会造成体育场地面积的严重缩减 。
再加上对于体育场地的管理不完善 ， 甚至有的学校为了追求经济效益 ， 把学校内部的羽毛球场、健身房和多功能管以出租的方式对外开放 ， 从而造成学校的体育场地时而空闲 ， 时而被校外人员占用 ， 这样就极大程度地打击了学生的运动热情 。
1.1.2体育教学 。

3、场地运动设备缺乏对体育教学发展的影响 由于招生人数的增加 ， 导致运动器械出现严重的不足 ， 并且随着班数的增加 ， 使得原有的体育设施使用的频率也增加 ， 就容易造成运动器械的损坏 ， 所以就需要加大运动器械的投入 。
1.2减少因扩大招生对体育教学的影响的策略 1.2.1根据学校的实际情况 ， 对体育场馆进行扩建和维修 学校可以对现有的体育场馆和体育设施进行一次全年的检修 ， 并且依据学校的经费 ， 能进行换新的就进行换新 ， 能进行改造的就进行改造 ， 把对体育场馆进行改造的计划纳入学校的发展规划 。
1.2.2提倡建设体育俱乐部的模式 在进行体育俱乐部的教学模式 ， 从而把课内教学和课外学习进行完美结合 。
从而充分利用学生的课外时间 ，。

4、从而减轻了学生的学习压力 ， 也可以对体育教学场地进行了分流 。
2.体育教学环境对高等院校体育教学发展的影响 教学环境是在高校进行体育教学的一个重要因素 ， 并且是一个很容易被人们忽略的因素 ， 要想提高高校体育教学的效果 ， 必须要对教学环境进行全面的了解和研究 ， 从而对教学环境进行优化和创造 。
只有更好地为学生提供教学服务 ， 才能提高高校体育教学的质量 。
2.1学校和班级的风气 由于学校和班级的风气是一个学校精神的主要体现 ， 学校必须经过精心的、长期的构建 ， 才能形成具有价值、精神、理念的凝聚力 。
良好的校园风气会对学生产生潜移默化的影响 ， 影响学生的兴趣爱好、学习态度和良好的学习习惯 ， 从而提高学生的精神文明素养和道德 。

【高等院校|高等院校体育教学发展对策】5、素养 。
2.2课堂教学氛围 课堂教学氛围与学生有非常密切的联系 ， 并且直接影响着教师的教学效果 。
良好的课堂氛围可以激发学生的学习兴趣 ， 消除学生的学习压力 ， 使学生以积极的心态面对学习 。
所以 ， 建立良好的师生关系、创造和谐的学习氛围是进行体育教学的关键 。
课堂气氛主要从两个方面来影响学生的学习行为：一是可以影响学生的学习兴趣和认知行为；二是通过调动学生的学习学习激情 ， 从而影响学生在课堂中的表现 。
2.3心理健康的状况 和谐的心理健康状态的重要标志就是人际关系 ， 良好的人际关系可以促进心理健康的发展 。
学生是否可以和同学、老师建立良好的人际关系对其心理健康的发展有非常密切的联系 。
良好的人际关系可以创造出民主的、宽松的学习环境 ， 并且保证了教学任务的完成 。
结束语影响我国高等院校体育教学发展的因素众多 ， 面对诸多的挑战 ， 高校应该加强对于体育场馆设施的建设 ， 改善体育场馆周围的环境 ， 加强学生在进行体育运动时的安全意识 ， 加强对于体育场地环境的绿化 ， 加强对于体育教师的培训和信息的交流 ， 加强师生之间的沟通和交流 ， 缩小班级的规模 ， 从而使得高校的体育教学水平得到提升 。

稿源：(未知)

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标题：高等院校|高等院校体育教学发展对策