1、Everyone will be tired, no one can bear all the sorrow for you, there will always be some time for people to learn to grow up by themselves.同学互助一起进步（页眉可删）关于校本培训总结模板汇总九篇 校本培训总结 篇1本学年 ， 我校校本培训工作以新课标理念为指导 ， 以新课程改革为核心内容 ， 以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪 ， 立足教师岗位 ， 结合学校各项教育教学工作 ， 开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动 ， 努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活 。

2、力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍 。
现将本年度校本培训工作总结如下：一、领导重视 ， 制度健全 ， 确保培训质量 。
我校领导班子历来十分重视校本培训工作 ， 成立了校本培训领导小组 ， 加强对校本培训工作的指导 。
本年度 ， 我们又进一步完善了学校培训制度 ， 使培训工作有序高效 ， 激励评价有章可循 。
学校同时加强了对校本培训过程的管理 ， 增强培训的针对性和实效性 ， 做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实” ， 做到了辅导教师上课有讲稿 ， 听课教师有笔记 ， 学校有记录和信息反馈记载 。
二、培训形式灵活多样 ， 提高校本培训的针对性和实效性 。
根据学校实际情况 ， 采取灵活多样的培训方式 ， 通过集体学习、案例分析、同伴互助、自 。

3、主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果 。
1、整体培训 。
由学校组织实施 ， 主要侧重理论学习交流 ， 以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质 。
本年度 ， 学校邀请了李琪玉、张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座 。
2、专家引领 。
充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用 ， 聘请各级专家到校指导 ， 进一步提高教师的专业素养 。
本年度 ， 共计聘请各级专家10人次指导学校和教师发展 。
3、案例培训 。
在培训过程中 ， 我们以教研组为依托 ， 以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点 ， 通过教师积极参与 ， 引导教师运用课改的理念 ， 对课例进行分析、模仿、借鉴 ， 从中领悟一些新颖的教学方式 ， 启迪自己的课堂教学 。

4、 ， 取得了很好的培训效果 。
例如 ， 语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研讨活动 。
本年度 ， 每位教师都撰写了一篇教学案例分析 ， 并在教研组内进行交流分享 。
4、同伴互助 。
学校采取了同伴互助的培训方式 ， 即中青年教师与老教师拜师结对子 ， 且拜师是相互的 ， 能者为师 。
在课堂教学、学生管理方面 ， 老教师是师傅 ， 在络教研等方面 ， 中青年教师是师傅 。
在教科研培训中 ， 师徒共同承担同一科研课题 ， 在研究过程中 ， 相互合作 ， 共同受益与提高 。
5、自主学习 。
以个人自主学习、到外校听课、上互联学习等方式进行 。
学校图书馆定期向教师推荐好书 ， 要求教师根据自己的特点 ， 每学期读1-2本教育论著 ， 完成3000字的读书笔记 ， 以提高教师的教育理论水平 。
。

5、6、参观考察 。
积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习 ， 促进与优秀学校的合作交流 ， 学习好的教学方法和先进的教学理念 。
本年度 ， 学校安排了巫小芳、汪莎、李丽莎等教师参加省外为期3天以上的各级各类教育教学研讨以及跟岗培训活动 。
三、培训内容丰富多彩 ， 全面提升教师队伍的整体素质 。
1、师德培训 。
结合我校实际 ， 以活动为载体 ， 以案例教学、典型报告为基本形式 ， 大力开展读书活动 ， 使广大教师增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感 ， 言传身教 ， 为人师表 ， 做学生的楷模、社会的表率 。
2、新课程理念培训 。
课程改革成败的关键在于教师 ， 教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效 。
为此 ， 本学年度继续把学习、实 。

6、践、验证新课程理念 ， 作为师资培训的重点任务来抓 。
3、教育教学能力研修 。
以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容 ， 对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练 ， 做到常抓不懈 ， 并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动 ， 使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能 ， 具有较高的教育教学水平 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0924/0024170077.html

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