同时 ， 老师们一方面利用课余时间自学、自练 。

17、 ， 从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高 。
强化运用现代技术手段的意义、目的 。
学校要求所有的公开课都必须运用课件 ， 否则 ， 影响评价结果 。
平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件 。
课后 ， 进行教学反馈时 ， 把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议 。
将一些制作水平教高的课件上报参加评比 。
在刚刚结束的课件制作评比中 ， 我校有课件获省级奖3个 ， 获市级一等奖3个 ， 二等奖2个 ， 三等奖1个 ， 区一等奖5个 。
多媒体课件的开发利用 ， 极大地丰富了教学手段 。
教师立足于解决教学的实际问题 ， 开发、设计出具有个性化的课件 。
绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐 ， 将干巴巴的说教变成多感官的刺激 ， 使抽象的变得具体 ， 静的变成动的 ，。

18、虚幻的变成真实的 ， 既可以为学生创设真实的情景 ， 又能将学生引入想象的世界 ， 使教材活起来 ， 使课堂也活起来 。
四、培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新；强调职业道德的培养，强调职业道德与专业知识相结合、与时代发展相结合 ， 以利于教师不断树立新的观念 ， 并进一步形成新的职业道德规范；加强现代教育理论的学习；强化专业知识的不断更新；培养科学的思维方法；提高自我发现与自我发展的能力；具备独立进行教育科学研究的能力；增强课堂教学的能力、掌握现代教育技术手段的能力的培训；追踪国内外学科教学的最新动态和方法 ， 具有主动获取信息的能力 。
五、实施保障化（一）有组织保障 校长挂帅 ， 业务副校长主管 ， 教导处具体组织实施 。

19、 。
做到五落实即计划、内容、时间、地点 检查落实到位 。
（二） 制度保障（三）管理与评价的机制保障 。
特别是与结构工资挂钩 ， 期末考核兑现 。
（四）经费保障 软件、教材、光盘、讲课补助等都能及时开支 。
通过加强校本培训 ， 取得了初步成效：（一）广大教师的教育观念发生了深刻的变化首先 ， 广大教师真正学有所得 ， 学以致用 。
其次 ， 教育理念也发生了深刻变化 。
校本培训是教师继续教育的主要形式 ， 学校是教师继续教育的主阵地 ， 第三 ， 广大教师的终身教育理念已经初步形成 ， 教师们深切地认识到 ， 接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要 ， 也是自身发展、自身生存的需要 。
通过培训 ， 广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化 ， 许多现代教育思 。

20、想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动 ， 提高了教师迎接课程改革的自觉性 。
（二）探索出一种行之有效的教师继续教育运行机制目前 ， 我校构建了以现代教育信息技术为核心 ， 以互联为依托的校本培训模式；集中培训、教研培训、校本培训与远程培训有机结合的继续教育运行机制初步形成；（三）推进了教育科学研究的进程近年来 ， 我校有多名教师参加了省级、市级、区级教学大赛活动并获奖 。
教师的科研意识、科研能力有了显著提高 。
广大教师结合教育教学实践 ， 撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论文 。
目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面 。
校本培训总结 篇4加强校本培训是素质教育改革的需求 ， 我校本着为教育教学服务的原则 ， 把学校 。

21、作为开展校本培训的主阵地 ， 从我校实际出发 ， 因地制宜 ， 围绕县局统一要求 ， 根据教师现有教学的需要 ， 以全面提高教师整体素质为核心 ， 大力加强教师队伍建设 ， 努力建设一支素质优良、适应教育改革和发展的教师队伍 ， 为此 ， 暑期学校的校本培训突出以下工作 。
一、加强领导 ， 提高认识：学校领导非常重视教师的校本培训工作 ， 成立了行政一把手为组长的校本培训领导小组 。
充分认识到振兴民族的希望在教育 ， 振兴教育的希望在教师 。
在校领导的重视下 ， 教师也感到自己责任重大 ， 所以教师都很认真地加强自身修养 ， 重新认识自我 ， 更新自己的教育观念 ， 探求教育教学改革的策略和方法 ， 加强科研能力的提高 ， 掌握运用教育信息技术 ， 加强心理教育 ， 提高心理素质 ，。

22、努力使自己成为一名新世纪的合格的人民教师 。
二、具体的实施（一）学习新课标 ， 扎实抓好师资培训工作 。

稿源：(未知)

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