两列火车同时从A ， E两站相对开出 ， 从A站开出的每小时行60千米 ， 从E站开出的每小时行50千米.由于单线铁路上只有车站才铺有停车的轨道 ， 要使对面开来的列车通过,必须在车站停车 ， 才能让开 。

38、行车轨道 。
因此,应安排哪个站相遇,才能使停车等候的时间最短.先到这一站的那一列火车至少需要停车多少分钟? 【考点】行程问题与策略综合 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 两列火车同时从A,E两站相对开出 ， 假设途中都不停 。
可求出两车相遇的地点,从而知道应在哪一个车站停车等待时间最短 。
从图中可知：AE的距离是:225+25+15+230=495（千米）,两车相遇所用的时间是：495（60+50)=4.5（小时) ， 相遇处距A站的距离是:604 。
5=270(千米) ， 而A ， D两站的距离为：225+25+15=265（千米）,由于270千米265千米,因此从A站开出的火车应安排在D站相遇 ， 才能使停车等待 。

39、的时间最短.因为相遇处离D站距离为270-265=5(千米),那么,先到达D站的火车至少需要等待：(小时)， 小时=11分钟【答案】11分钟【例 35】 一辆汽车往线路上运送电线杆 ， 从出发地装车 ， 每次拉4根 ， 线路上每两根电线杆间距离为50米 ， 共运了两次 ， 装卸结束后返回原地共用3时 。
其中装一次车用30分,卸一根电线杆用5分 ， 汽车运行时的平均速度是24千米时 ， 求第一根电线杆离出发点的距离 。
【考点】行程问题与植树问题综合 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 7 。
75千米.解：装两次车卸8根电线杆 ， 共用30258=100（分） 。
剩下的（分） ， 即时 ， 是汽车运行时间 ， 共行驶（千米）.如上图所示 ， 汽车第一 。

40、次在A ， C间运行一个来回,第二次在A ， D间运行一个来回 ， 其中B ， D间的一个来回与B ， C间的一个来回共1000米 ， 所以A ， B间距离为(321）4=7 。
75（千米） ， 即第一根电线杆离出发点7 。
75千米 。
【答案】7.75千米【例 36】 在一个沙漠地带 ， 汽车每天行驶200千米,每辆汽车载运可行驶24天的汽油现有甲、乙两辆汽车同时从某地出发,并在完成任务后,沿原路返回为了让甲车尽可能开出更远的距离 ， 乙车在行驶一段路程后 ， 仅留下自己返回出发地的汽油 ， 将其他的油给甲车求甲车所能开行的最远距离【考点】行程问题与策略综合 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 甲车尽可能行驶更远 ， 则乙车离开甲车时 ， 应保证甲车还 。

41、有可行驶24天的汽油设此时乙车已行驶了x天 ， 有甲也行驶了x天 ， 乙返程也需要x天 ， 有x+x+x+24=48 ， 所以x=8 ， 即乙车行驶8天后返程留下还可行驶8天的汽油 ， 将剩下的24-8-8=8天的汽车给甲车所以加上开始的24天的汽油 ， 甲车共得到24+8=32天的汽油那么甲车单程最多可行驶322=16天即甲车所能开行的最远距离为16200=3200千米【答案】3200千米结尾处 ， 小编送给大家一段话 。
米南德曾说过 ， “学会学习的人 ， 是非常幸福的人.在每个精彩的人生中 ， 学习都是永恒的主题 。
作为一名专业文员教职,我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤 ， 不索何获” ， 只有不断学习才能成就更好的自己 。
各行各业从业人 。

42、员只有不断的学习,掌握最新的相关知识,才能跟上企业发展的步伐 ， 才能开拓创新适应市场的需求 。
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Minand once said ，”people who learn to learn are very happy people 。
”. In every wonderful life ，learning is an eternal theme 。
As a professional clerical and teaching positi 。

43、on, I understand the importance of continuous learning, life is diligent ，nothing can be gained”, only continuous learning can achieve better self 。
Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise develo 。

【行程|3-3-2行程综合问题.教师版】44、pment and innovate to meet the needs of the market 。
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标题：行程|3-3-2行程综合问题.教师版( 七 )