1、世说新语两则,知识与能力：阅读浅易文言文 ， 积累常见的 文言词语 。
能借助注释和工具书理解基本内容,过程与方法：自主、合作、探究的学习方式； 通过反复朗读感悟课文内容的方法,情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智 少年的故事 ， 学习古人的智慧、诚实、守 信 ， 尊重他人的美德,以短篇为主 ， 在写法上一般都是直叙其事 。
世说新语全书原8卷 ， 分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,世说新语：笔记小说集 ， 是 六朝志人小说的代表作.南朝时刘义庆组织一批文人编写的,主要记载晋朝大夫的言谈、行事 ，较多地反映了当时士族的思想、生活和 清谈放诞的风气,王戎七岁 ， 尝与诸小儿游 ， 看道边李树多子折枝 ， 诸小儿竞走取之 ， 唯戎不 。

【世说新语|教学——《世说新语》】2、动 。
人问之 ， 答曰：“树在道边而多子 ， 此必苦李 。
”取之信然 。
选自世说新语雅量第六,十二岁做宰相的甘罗等,司马光砸缸,四岁画画的王冕,七岁做诗的曹植,咏雪,概括了文章的 内容和线索,歌咏白雪、 落雪,知识积累,你知道哪些关于写“雪”的古诗句呢,忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 。
岑参,白雪却嫌春色晚 ， 故穿庭树作飞花 。
韩愈,燕山雪花大如席 ， 纷纷吹落轩辕台 。
李白,哉,准确读出下列生字,俄而,雪骤,差可拟,无奕女,zhu,ch n,y,zi,字词积累,子侄辈,内集,家庭聚会,儿女,俄而,不久 ， 一会儿,欣然,高兴的样子,未若,比不上,讲论文义,差不多可以相比,差可拟,讲解诗文,寒冷的 ， 下雪的,象什么, 。

3、寒雪,何所似,理解重点语句,撒盐空中差可拟,跟把盐撒在空中差不多,不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞,白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起,这纷纷扬扬的大雪像什么呢,准确读出句子节奏 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 白 雪 纷 纷 何 所 似 撒 盐 空 中 差 可 拟 未 若 柳 絮 因 风 起,即公大兄/无奕女 ， 左将军/王凝之妻也,语法积累,1古今异义,古：儿女辈、子侄辈的人 。
今：儿子和女儿,2特殊句式,1）省略句：即公大兄无奕女 ， 左将军王凝之妻也,2）判断句：即公大兄无奕女 ， 左将军王凝之妻也,3）宾语前置句：白雪分分何所似,4）状语后置：撒盐空中差可拟,与儿女讲论文义,寒雪”、“内集”、 “欣然” 。

4、、“大笑”等 词语营造了一种怎么 样的气氛,融洽、欢快、轻松,白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,白雪纷纷何所似,撒盐空中 差可拟,未若柳絮 因风起,公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好,有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻 ， “乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐,作者也没有表态 ， 却在最后补充交代了道韫的身份 ， 这是一个有力的暗示 ， 表明他赞赏道韫的才气,交代背景（句1）点明时间、 地点、人物、事件等,咏雪：白雪纷纷 何所似（考题,兄子：撒盐空中 （笑,兄女：柳絮因风起 （乐,补充 无奕之女、凝之之妻 身份之贵 （侧面烘托,咏雪,陈太丘与友期,相 。

5、约、约定,尊君在不,准确读出下列生字,雪骤,zhu,差可拟,n,无奕女,y,谢道韫,yn,陈寔,sh,fu,过去的,回头看,放开,牺牲,随意、随便,解释下列各句中加点的词,与友期行 不期而遇 太丘舍去 去日苦多 入门不顾 瞻前顾后 下车引之 引吭高歌 太丘舍去 舍己为人 则是无信 信口开河,约定,拉,诚实 ， 守信,离开,回头看,放弃,约定,君”、“尊君”、“家君”称谓有什么不同,君： 尊君： 家君,有礼貌地称呼对方 ， 相当于现在的“您,对别人父亲的一种尊称,谦词 ， 对人称呼自己的父亲,补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子,背景 ：“期日中 ， 过 。

6、中不至” ，说明不守信约的是客人 ， 而不是陈太丘,太丘舍去 ， 去后乃至” ， 既至而不见太丘 ，这是客人发“怒”的原因,陈纪其时正“门外戏” ， 故与客相遇 ，这是对话的由来 ， 也交代了对话的地点,结尾是：客人以“下车引之”表示认错 ，但陈纪“入门不顾,课文赏析,对话可分两层： 前一层属于信息交流性质 ， 作铺垫用； 后一层是对话的主要内容 ，写客人得知太丘已经离去 ， 不反省自己的过失 ，反而怒责太丘 ， 语言粗野 ， 不堪入耳；陈纪则针锋 相对 ， 指出对方“无信”“无礼” ， 义正而辞严 ， 逼得对 方无言可答,继续研讨,元方反驳“客”的话好在何处“,首先 ， 语言简洁 ， 内容凝练,其次 ， 条理清晰 ， 有理有据,再次 ， 用词讲究分寸,日中” 。

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标题：世说新语|教学——《世说新语》