12、的学习情境 ， 使他们开开心心 的迎接每一夭的学习生活 。
2、个别谈心 ， 这很重要 ， 对于不同的学生挖掘他们的内心世界 ， 了解他们所做所想 ， 这样会使教育能抓住切入点 ， 教育才能有效果 ， 从本学期来看的确收效很 大 。
使班级纪律卫生明显好转 ， 文明班级率最高 。
3、寻求与家长的密切配合 ， 三方沟通 ， 正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误 ， 使学生敞开心扉 ， 把自己要说的说出来 ， 解开他们的思想包袱 ， 全身心的 投入到学习中来 。
二.积极配合科任老师的课堂教学工作 ， 解决好科任老师与学生的关系 ， 并为 此做了大量的工作 ， 稳定教学次序 。
三. 加强寝室的管理工作 ， 本学期到寝室检查不下十五次 ， 对存在的卫生纪律 方面的问题能及时解决 ， 女寝要好 。

13、一些 ， 男寝还存在问题 ， 总的来说有很大的进 步 。
四、开展好各项活动 ， 本学期运动会上 ， 积极调动学生参与的积极性 ， 发挥他 们的体育特长 ， 在运动会上能够克服困难 ， 尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩 。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛 ， 以及征文活动中 都取得好成绩 ， 激发学生的学习热情和求知欲望 。
总之 ， 本学期工作成绩是tt定的 ， 要不断分析和总结经验和教训 ， 通过不断的 学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术 ， 为把班主任的工作做得更好而努 力 。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-一学业水平考试 。
而且我班是理科班男 生多 ， 女生少 ， 管理起来就有一定的困难 。
一个学期过去了 ， 回首过去的工作 ， 充 满了挑 。

14、战、辛酸与满足 。
一学期的辛苦 ， 有收获的喜悦 ， 也有不足与遗憾 ， 现总结 如下:一. 重视常规管理 ， 建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理 。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的1W况 ， 发现问题 ， 随时解决 。
学生基本养成了比较好的纪律意识 。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度 。
通过谈话等多种方式 ， 注童指导学生进行自我教育 ， 让学生在自我意识的基础上产生进取心 ， 逐渐形成ft好的思想 行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理 ， 培养他们多方面的能力 。
3、有效地利用好每周五的班会课 。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动 ， 学习有关的安全知识等;
也根据本班的实际请况组织了 我的未来我做主”的 大型系列活动 ， 对学生进行 。

15、各方面教育 。
比如 ， 信心教育 ， 学习习惯、养成教育 ， 学习经验交流会 ， 感恩教育等内容 ， 这 些活动都促进了良好的学风、班风 。
4、狠抓班级卫生 。
好的环境才能让学生爱上学习 ， 在卫生方面我就把工作分配到人 。
不但早晚要打扫干净 ， 平时还要注意保洁 。
5、选拔班干部 ， 培养积极分子 。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部 。
班干部选拔出来 以后 ， 我予以指导 ， 大胆使用 ， 严格要求 ， 加强教育 。
平时留心观察发现和培养积 极分子 ， 扩大了先进面 ， 使更多的优秀学生有担任班干部的机会 ， 得到锻炼 。
同时 对部分工作态度不够认真 ， 工作能力不突出的同学进行撤换 。
经过一个多学期的努 力逐渐 。

16、培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部 ， 并进一步带动了班风 学风的好转 。
同时采用班长轮流制 ， 让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务 事这样更有利于管理班级 。
二、抓好学习中心工作 ， 形成&好的学习氛围1、建立ft好的课堂纪律和秩序 。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲 ， 认真笔记 ， 课后认真完成作业 。
严格要求学习委员和课代表及组长 从各个方面做好协调工作 ， 如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和 检査等 ， 切实减轻老师繁巫的劳动 。
同时 ， 指导学生如何在课堂上认真听讲 ， 从而 使学生养成良好的学习习惯 。
要求学生必须尊重老师 ， 在这个学期有两个同学在课 堂上顶撞老师 ， 经过批评教育使 。

17、他们认识到自己的错误 ， 也通过这个事教育了同学们必须尊老师 ， ft好的师生关系对于每个同学的成绩很重要 。
2、养成学生专心学习的习惯 。

来源：(未知)

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