1、2018 学前班下学期班级的工作计划2018 学前班下学期班级的工作计划【一】、班级基本情况学一班一共 24 人 ， 其中男生 13 人 ， 女生 11 人 。
孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间 ， 不过也有几个年龄偏小 的孩子 ， 只有四岁左右 。
本学期周寄 4 人 ， 日寄 12 人 ， 走 读 8 人 。
孩子们都是老生多 ，所以对孩子我还是比较了解的 ，希望他们在这学期里有更大的进步 。
加强学生好习惯的养成教育制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划 ， 给予孩子足够的空间 ， 让孩子尽情发挥 ， 畅所欲言 ， 与老师共同制 定出最适合的班级常规制度 。
师生定期共同推选出班级中卫生、 学习、纪律等榜样 ， 让孩子们在榜样的作用下 ， 不断审视、不 。

2、断促进 ， 逐步形成 自我教育、自我管理 。
创设“红花栏”， 包括笑脸、红花等 ， 本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地 鼓励 ， 让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步 ，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶 ， 奋勇争先 ， 让每个 孩子的个性得到充分的张扬 ， 营造出班级积极向上的班风班 貌 。
、班主任工作要点1. 安排班级活动 。
根据学校德育工作安排 ， 引导少年学生开展各项实践活动 。
活动之前要制定好计划 ， 明确活动要 求 ， 设计好活动并扎扎实实地组织实施 ， 力求取得主题教育 的最大效应 。
与学生一起确定好本学期各项活动的主题 ， 组 织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 。
2. 营造健康 。

3、向上的班级氛围 。
根据学生的年龄特点 ， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 。
(1) 制定班级公约、形成良好班风 。
(2) 布置适合学前班儿童特点的教室环境 。
(3) 让学生参与班级管理 ， 培养学生的组织能力和责任心 ， 使每个学生都有成功的机会和成就感 。
培养学生的参与 意识 ， 提供显示学生才华的机会 ， 在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力 ， 体现学生的主体地位 ， 发掘创新精神 。
3. 指导培养小班干部 。
班干部是班主任老师的左右手 。
要认真选拔班干部 ， 同时要精心培养班干部 。
第一 ， 帮助小 干部树立威信 ;
第二 ， 鼓励班干部大胆工作 ， 指点他们工作 方法;
第三 ， 严格要求班干部在知识、 能力上取得更大进步 ，在纪律上以身作 。

4、则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 。
四、工作措施1、经常联系学生家庭 ， 密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育 ;
2、注重学生在校文化教育 ， 密切各科任教师的关系 ， 形成良好的教育体系 。
3、做好卫生消毒工作 ， 防止传染病流行 。
4、对幼儿进行安全教育 ， 掌握一些基本的安全常识 ， 避免出现安全事故 。
总之 ， 在这个学期里 ， 我们将共同努力 ， 同心协力 ， 起把本班的班级工作做好 ， 力求完美 ， 为孩子创造一个良好的学习环境 ， 同时为孩子入小学打下坚定的基础2018 学前班下学期班级的工作计划新学期开始了 ， 本学期根本学校统一要求 ， 结合本班实际情况 ， 制定 如下工作计划：班级情况分析本班班级成员一个都没少 ， 我爱的孩子们都回来了 。

5、 。
回味上学期 ， 我和孩子们的相处就像一家人一样 ， 大家团结 致 ， 相亲相爱 。
在这个温馨快乐的班级里 ， 孩子们学会了谦让 ， 懂得了互相帮助 ， 做到了关心别人 。
结合家长的反馈 ，向上 ， 生活习惯良好 。
孩子来到了美舍短短一个学期 ， 有了 很大的进步 。
只要耕耘定有收获 ， 本学期继续努力 。
懂事=r懂事孩子长大了 ， 了 ， 素质提高了 ， 思想提升了 ， 学习积极：指导思想以学校的总体工作计划为指导 ， 学前班重于养成教育以学生行为习惯的养成 ， 学习习惯的养成为主要内容 。
三：常规习惯养成教育1. 上学不迟到 ，7 点 50 之前到校 ， 上学不哭不闹 ， 主动向校警叔叔和老师问好 。
2. 上课认真听讲 ， 勤于动脑 ， 踊跃参加课堂活动 ， 积极举手发言 ， 大方表达 。

6、 。
课堂中不说小话 ， 不随意下座位 ，不随便上厕所 ， 有事先举手 ， 课堂中主动和同伴交流合作 ，张扬自我个性 。
3. 餐前便后要洗手 ， 用餐时遵守纪律 ， 文明用餐 ， 细嚼慢咽 ， 不浪费粮食 。
本班孩子用餐饭量少 ， 好几个孩子都 很挑食 ， 本学期监督到位 ， 关注孩子茁壮成长 。

来源：(未知)

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标题：2018|2018学前班下学期班级的工作计划