集体主义情感是一种积极而强 大的道德力量 ， 他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展 有着重大的影响 。
因此 ， 集体意识的培养也成了本学期的教 育培养重点之一 。
a: 多开展多种形式的竞争性的活动 。
在班与班之间、组与组之间开展比赛 ， 让幼儿从胜利和失败中体会领悟到: 团结协助、互帮互进的重要性 。
有了这种精神 ， 我们才能取得胜利 。
b: 培养幼儿的合作行为 。
合作是一种基本的社会技能 ， 是一个人适应社会所必备的能力 。
合作行为是岁幼儿年龄的 增长而逐步增加的 。
在培养幼儿的合作行 。

18、为时 ， 首先教孩子 掌握合作的技能 ， 学会处理合作时出现的问题 。
班上的孩子 已有了合作的意识 ， 但缺乏合作的技能 。
合作水平较差 ， 常 常会出现不欢而散的情况 。
因此 ， 我们将与孩子一起讨论 ， ?我协商如何开展合作活动 ;
在合作中出现问题应如何解决 们还将增加合作性游戏 ， 让孩子更好地学会与同伴合作 。
三、保育工作本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养 ， 一些良好的习惯已经形成 。
但有个别孩子因为家人的娇惯 ，独立性较差 。
因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养a: 学会自己的事情自己做 ， 自己管理自己的物品 。
b :学会自己照顾自己 ， 会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服 。
c :遇到困难会请求大人的帮助 。
d：学会 。

19、自我保护等安全意识四、班级管理方面1、班级每周开一次会议 ， 分工合作、齐心协力 ， 共同努力建立良好的班级气氛 。
2 ， 每周五召开班务会议 , 及时沟通并解决问题 。
3、教师认真学习 ， 主动吸收新的教育理念 。
4、家长工作 ， 家长是我们幼儿园的合作伙伴 ， 做好了家长工作 ，才能更好地进行教学活动 ，收到更好的教育效果 。
总之 ， 在这个学期里 ，我要让每一个孩子都将共同努力 ， 同心协力 ， 一起把我们的班级工作搞好 ， 为孩子创造一个良 好的学习环境 ， 为上一年级打下坚定的基础五、家长工作：1、开学初建立家园联系栏 ， 向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项 。
2、召开家长会 ， 向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配 。

20、合的事项 。
3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现 ， 商讨教育孩子的好方法 。
4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作 ， 使家长了解教师工作 ， 同时保证幼儿活动安全 。
另外 ， 邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动 。
2018 学前班下学期班级的工作计划 【五】转眼间我所带的学前班已经进行第二学期 ， 孩子们已经开始向小学生 活迈进 。
在这个学期五个月左右的时间里 ， 我作为学前班班 主任将继续抓好学生的德育工作 ， 努力提高学生的思想品德 ，以下是我学前班班主任工作计划：、班级其本情况本班共有学前儿童 18 人 ， 其中男生 6 人、女生 12 人、达到学前儿童年里的有 12 人 ， 有 6 人尚未年满 5 周岁 。
、指导思想认真贯彻党 。

21、和国家教育方针 ， 以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针 ， 密切配合学校各项工作的开展 ， 从学 校工作和学生思想实际出发 ， 抓好班级管理工作 ， 提到学生 道德素质 ， 努力建设良好的班风和学风 。
、班主任工作其本要点1、安排班级活动 。
根据学校德育工作计划的安排 ， 引导少年儿童开展各项实践活动 ， 活动之间要制定好计划 ， 明 确活动要求 ， 设计好活动并扎扎实实地组织实施 ， 力求取得 主题教育的最大效应 。
与学生一起确定好本学期各项活动的 主题 ， 组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活 动 ， 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 。
2、营造健康向上的班级氛围 。
(1) 根据学生的年龄特点 ，努力营造平等、 围结、 和 。

【2018|2018学前班下学期班级的工作计划】22、谐、进取的班级氛围 。
(2) 制定班级公约 ， 形成良好班风 。
(3) 布置适合学前儿童年龄特点的教室环境 。
3、指导培养小干部 。
班级小干部是班主任的左右手 ， 要认真选拔小干部 ， 同时要精心培养小干部 ， 第一、帮助小 干部树立威信 ;
第 二、鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法;
第三、严格要求小干部在知识 ，能力上取得更大进步 。

来源：(未知)

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标题：2018|2018学前班下学期班级的工作计划( 四 )