低年级刚进小学，差不多什么都不会 。要在体育课中达到预期的教学效果，教学常规的养成是至关重要的 。在体育课中，教学常规大致有课前课中课后 。下面就是小编给大家带来的小学三年级体育教案，希望能帮助到大家!
第1课时
学习阶段：水平二
学习目标：巩固掌握过的技巧，在练习中感受音乐的旋律，体验集体舞蹈的快乐 。
学习内容：复习广播操(七彩阳光) 兔子舞
学习步骤：
一、复习、巩固，掌握技能
教师活动：1.提出原地三面转法练习
2.组织原地三面转法的练习.
学生活动：1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习.
2.2~4人自由的组合合作练习
组 织：成四列横队
二、 合作探究、掌握技能
重 点：广播操动作的正确性和动作与音乐的配合
难 点：广播操动作的整齐性和兔子舞集体的相互配合
教师活动：1.组织学生口令复习1一4节广播操 。
2.提出分组复习：复习广播操1一4节，两三人一组，合作学练，互帮互助 。
3.有针对性的进行重点复习 。
4.组织广播操的小组的表演 。
5.进行兔子舞的示范并带领学生练习 。
6.随音乐带领学生跳兔子舞 。
7.请学生展示学习成果 。
学生活动：1.听口令有节奏的复习广播操 。
2.了解分组要求和各节的动作要求 。
3.积极的复习，跟小伙伴比一比谁的动作做的到位 。
4.随老师示范积极练习并大胆的展示自己 。
组 织：
三、合作放松
教师活动：1.提出合作放松的要求
2.组织2~4人一组自主的放松
学生活动：相互帮组、进行放松
课后反思：
第2课时
学习阶段：水平二
学习目标：在复习巩固中掌握技能，体验集体舞的快乐
学习内容：复习广播操(七彩阳光) 兔子舞
学习步骤：
一、队列练习、参与集体活动
教师活动：1.教师提出队列练
2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作
学生活动：1.明白练习需求
2.认真的进行队列练习
组 织：成四列横队
二、合作探究、掌握技能
重 点：动作的正确性
难 点：动作的整齐性
教师活动：1.提出广播操(5一8节)练习
2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习
3.示范并带领学生学习兔子舞
4.组织学生分组练习并巡回指导
5.进行小组的展示活动
学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习
2.相互帮助，纠正错误的动作
3.认真的观察并模仿动作
4.积极的参与到小组的练习中去
5.积极的参与到小组的展示活动中区
组 织:：
三、合作放松
教师活动：教师口令提示并带领学生一起做放松活动 。
学生活动：认真观察并跟随教师一起做放松练习 。
课后小结：
第3课时
学习阶段：水平二
学习目标：通过练习培养学生相互激励帮助，互相促进，勇于拼搏不言败的良好精神风貌
学习内容：小篮球运球
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况 。
2.组织学生练习原地三面转法的练习 。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动 。
学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课 。
2. 集中注意力，认真进行队列队型练习 。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量 。
组 织：练习队型如图：
二、合作探究\掌握技能
重 点：几种不同运球的动作方法和要求
难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
教师活动：1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性 。
2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数) 。
3. 组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底 。
4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)
学生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去 。
2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头 。
组 织：
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平 。
学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力 。

来源：(未知)

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标题：小学三年级体育教案|小学三年级上册体育教案