学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好 。
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号 。
3、积极参与游戏，体验快速起动 。
4、认真了解这个游戏对短跑的作用 。
组 织：二列横队
三、绕物接力练奔跑
教师活动：1、启发学生制定游戏规则 。
2、组织学生尝试游戏 。
3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛 。
学生活动：1、积极参与规则的制定 。
2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑 。
3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利 。
组 织：
场地器材：校园、操场
课后小结：

来源：(未知)

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标题：小学三年级体育教案|小学三年级上册体育教案( 四 )