它像一片漆黑的夜，文字像星星一样，闪闪发光，是它引导我认知思考 。它，就是黑板 。下面是小编给大家带来的黑板上的记忆叙事作文，欢迎大家阅读!
黑板上的记忆叙事作文篇1
洁白的粉笔，在你的手下挥舞，在黑板上留下了一道道浅浅的痕迹，聚集在一起，成了一个个具有生命力的字 。
还记的那时，我初一下学期的生涯马上开始了，可被老师批评的字却一点都没有发生改变，我这不服输的精神再次被唤醒了，我立即向妈妈提出了要报书法班的想法，而妈妈也很支持我，没过几天便带我去书法班选老师 。当我路过一个教室时，看到黑板上那强劲有力的几个字，活灵活现，像一只只在黑板上跳跃的精灵，不得不说我被那几字所震撼了，妈妈看了看我的眼神，一下就明白了我的决定 。
于是我就跟着这位老师学书法，刚开始由于不认识老师，所以有些紧张，写出来的字也是差强人意 。而老师也注意到了我，在旁边一直跟我说：放松，不要紧张，你的话仿佛有魔力一般，我竟然放松下来了，字也比刚才好看一些了，但还有些惨不忍睹，字还歪歪扭扭的，写出来的笔画，像毛毛虫一样，可再看看旁边同学写出来的字，我就下定决心要超越他们，而这也成为了我的动力 。
终于一日一日的练习，我的字从丑小鸭变成了白天鹅，令我感到无比的自豪 。
而受到了你的鼓舞，我也成功的的考入了中级，虽然考入了中级，但我还是不掉以轻心，而你也不停的帮助我 。
一笔一划，黑板上的字不断的变化着，本想着和你走完初三，可你却悄无声息的离开了，不光是我，还有很多同学舍不得你 。黑板上的空白，让我有些不适应，那独一无二的字迹也不复存在了 。
我拿起属于你的粉笔，在属于你的黑板上写字，那一刹那，我仿佛看到了你，也看到了属于你和我的时光 。那半年的陪伴，缓缓流过我的眼前 。
时光的飞逝，岁月的轮转，带走了那一个个的瞬间，但带不走那黑板上永恒的记忆 。
黑板上的记忆叙事作文篇2
翻开发黄的扉页，去追溯那个古老的夏日，深记那块黑板，有五种颜色可以轻拂过去，那曾经写在黑板上的字字句句，隽永如斯，镌刻在心……
尤记得小学语文老师很喜爱木棉花，那天她在黑板上写下木棉花的花语：“请珍惜，珍惜你身边的人，珍惜你身边的幸福 。”在初夏的第一个黄昏，木棉花瓣洒落满地，那轻轻的呼唤声来自灵魂的彼岸，藏匿在风雨里，教会了我们要学会珍惜 。那含辛茹苦的父母，那在三尺讲台默默耕耘的老师，那相互扶持一路走来的三年同窗，是我寒窗苦读的最大动力，珍惜那纯洁如水的记忆，青春里默下的语句 。
最后一节班会课，大家早已泪流满面，黑板上最后留下的一句话，由同学们写上“摘下颈上装满许愿砂的小瓶，许一个未来给自己” 。含着泪，我一读再读，这里，是我们梦开始的地方，是我们情谊的起点，未来的路，谁也无法预料，而我们仍愿在此为未知的路写下祝愿，许一个未来给自己 。就因为土地，我获得了无比的勇气 。同窗情，手足情，我们是那么依依难舍，那么，我愿把它们写入我一生的札记 。
这一句不写在教室的黑板上，而是刻在心里那块早已熟悉不过的黑板上 。亲如一家的我们一起写上“走得再远也别忘了，回头是家的方向” 。默念，这块黑板记载了我们太多太多感动而滂沱的记忆 。我们记得那一段段往事，伴着飞花雨，留给心里最愿祝愿的那一群人 。冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸上走笔，至此，致我幸福难忘的青春记忆 。
黑板上的记忆叙事作文篇3
暮鼓晨钟，黑板上涂满了我们的记忆 。
一
我陶醉于黄昏日暮的美景，也陶醉于站在讲台，向学生们教授我毕生所学、所爱的数学 。身为人师，黑板上的记忆是我毕生的心血 。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神，一看到那些，我的手便有了无限的动力，挥起粉笔，刷刷而就--表现一种艺术，并从中获得快乐 。公式，几何图形……我爱黑板上的记忆，爱它胜过一切 。
二
我总是站在讲台，背对黑板，向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的 。我紧紧握着粉笔，生怕有人抢走我的宝贝 。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数，哼，那些坐在后排的坏学生们哟，你们将来只配做这个社会的底层 。每当看到老师的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜 。哦，黑板，你是我的舞台 。
三
我趴在课桌上，双眼无力地望向窗外 。相比无味、枯燥的顶点式，外面金灿灿的的秋景更能打动我 。我将脸贴在桌上，似乎已与之融为一体 。讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号，说着我听不懂的外语 。还记得曾经，我在黑板上乱涂乱画，以此消磨时光，等待着隔壁班下课，

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