二、明确班规 ， 规范学生的行为 。
学生从小学进入初中 ， 站在一个新的起点上 ， 行为规范应该有新的要求 ， 应该明确 。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》 ， 并结合学校特点 ， 联系实际 ， 向学生贯彻养成教育 ， 并根据本班学生特点 ， 制定了《七年级六班班规》 。这样出现问题都能够及时对照班规 ， 进行相应的处理 。
三、精心挑选培养班干部 ， 培养“领路人” 。
好的班干部 ， 可以以身示范 ， 带动和感召全班学生 ， 使班风纯正 ， 带领全班同学走共同进步的道路 。因此 ， 在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈 。鉴于七年级学生的特殊情况 ， 班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定 ， 管理下来 ， 效果良好 ， 每个人都能自觉维护班集体利益 ， 增加责任感和荣誉感 。同时 ， 我也注意培养的重要性 ， 为了树立他们的在同学中的威信 ， 我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训 ， 并把班干部职责张贴在班上 。这样 ， 他们都愿意当班干部 ， 乐于当班干部 。班风一直良好 。
四、组织学习互助小组 。
我把班级按成绩分成了八个小组 ， 每个小组设组长 。利用这个小组 ， 我设立小组竞争目标 ， 督促各小组利用一切可以利用的时间 ， 一对一地对弱生进行辅导 ， 检查背记情况 ， 有针对性的出题考对方 ， 并且 ， 我也利用这个小组完成了很多批改任务 ， 包括一些其它科目 。在这样的学习活动中 ， 不但使班级形成了很好的学习氛围 ， 而且也使学生们变得团结、互助 。大大地提高了班级的凝聚力 。当然 ， 最明显的是 ， 几次考试中 ， 学生的成绩也呈上升趋势 。另外 ， 结合小组 ， 每次考试之前 ， 我都让学生们确立竞争目标 ， 考试后做反馈总结 ， 对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励 。
五、采取方法 ， 积极促进与家长的联系和沟通 。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 ， 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉 ， 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长 ， 只有双管齐下 ， 才能收到教育的效果 。因此 ， 每周我都根据班级学生的表现情况 ， 对那些学习态度不端正 ， 心里有事 ， 上课不专心的学生家长打电话了解情况 。这种办法是非常有效的 ， 它能让你总有许多意外的收获 。还有几个周六周日不学习的 ， 我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况 ， 然后我有针对性进行思想教育 ， 效果也很不错 。
六、为各科任老师做好服务 。
作为班主任管理好学生是远远不够的 。还必须平衡好各学科 ， 与课任老师沟通 ， 以谋求各学科平衡共同发展 。每隔几天 ， 我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况 ， 然后我便有目的的采取一些措施 ， 改变局面 ， 使各科得到均衡发展 。另外 ， 我利用早自习时间 ， 充分发挥学生的能动性 ， 每天让学生在黑板上出题 ， 并由学生讲题 ， 以提高学生学习的积极性 。在本班各科任老师的共同努力下 ， 本班的各项工作开展顺利 。也取得了一定的成绩 。期中考试中我们均居年级前列 。今后 ， 我将一如继往和各科老师配合 ， 管理好班级 ， 使六班更上一个台阶
当然 ， 在管理好班级的同时 ， 我也积极配合学校 ， 保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等 。
一学期工作已结束了 ， 我从这忙碌的一学期中体会到了很多 ， 有苦 ， 有乐 ， 但更多的是责任 。


初中班主任教学心得总结最新精选范文5篇

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标题：初中班主任教学心|初中班主任教学心得总结2020最新精选范文5篇( 六 )