在班级管理中我从来没有歧视过任何学生 ， 从各方面我对学生都一视同仁 ， 从来不在学生面前表现出偏爱那个学生 。因为我深知过多地赞美雄鹰 ， 会伤害更多的小鸟 。我对学生的表扬鼓励 ， 从来不集中到几个学生 ， 而是任何学生只要有了好的表现 ， 我就表扬鼓励 。
这样 ， 我班涌现出一批“后起之秀” ， 他们由差等生变成了中等生甚至优等生 。
三、存在问题 。
虽然我们经过努力 ， 取得了一些成绩 ， 但是仍然存在一些影响我们的学生顺利成才的人为因素 。这主要是来自社会、学生、家长等方面的负面影响 。
比如:有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”:“某某老师讲课讲不明白” ， 等等 ， 这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说 ， 简直就是一种无情的误导 。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课 ， 不按时完成该老师布置的作业 。我们都知道“尊其师则信其道 ， 信其道则成其才”的道理 。所以 ， 我就在家长会上对家长提出了要求 ， 希望我们的家长听到孩子的这些表述后 ， 不要随声附和 ， 而应及时作出恰当的有利于孩子学习乃至有利于孩子身心健康发展的指导 ， 要求家长切莫听之任之 ， 我说 ， 如果那样 ， 你的孩子将毁于误导之上 。
所谓健康的个性 ， 从心理学的观点来看 ， 就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性;在思维方式和实际工作中具有独创性;在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性 。要发展学生健康的个性 ， 作为班主任 ， 就必须努力创设能适应发展 ， 成熟宽松的客观环境 。
初中班主任教学心得总结2
一、必须充分认识加强中小学班主任工作的重要意义
如果说一个班级体是一个大家庭的话 ， 那么我们班主任无疑就是这个班级的大家长 。这个大家庭是否团结稳定 ， 是否具有向心力 ， 是否能让家庭的每个成员感到温暖 ， 很大程度上都取决与班主任的组织和领导 。班级是构成学校这个大集体的重要组成单位 ， 只有把每个班级组织管理好 ， 我们的学校 ， 我们的杜小才能往更好的方向发展 。而这一重任很直接 ， 很自然的就落在了我们—与学生朝夕相处的班主任的身上 。
二、现代教师素质与班主任工作艺术 。
任小艾是全国闻名遐迩的教育专家 ， 著名的电视节目主持人 。她的睿智、博学、能言善辩深深的吸引了我们 。让一个成年人反思自我是一件困难的事 ， 每一个成功的人都是会自我反思的人 ， 教师职业更是一个需要不断反思的职业 ， 我们的课堂教学、班主任工作等需要我们时刻反思 ， 才能有好的收获 。还记得圣经中有关夏娃、亚当、蛇偷吃禁果 ， 但是又不敢承认 ， 互相推卸责任的故事 ， 让我感触到一个人要勇于承担责任 ， 推卸责任将会给你带来厄运 。
人生要学会反思 。教师更要学会感恩 ， 爱有职业的爱和情感的爱之分 ， 现代教育学把教育定义为服务与人、服务与社会的一门学科 ， 人们常说:“爱自己的孩子是本能 ， 爱别人的孩子是神圣” ， 爱孩子是作为教师合格的底线 ， 我们教师是需要对孩子们付出爱的 ， 只有爱的教育才是没有缺憾的教育 。
我认为目前教育面临三大难题:
(1)、网络 。孩子们明辨是非的能力是弱的 ， 他们对网络上的信息没有自制力 ， 他们不能正确使用网络资源 ， 往往容易受到不良信息、游戏的诱惑而不能自拔 ， 孩子们的模仿能力强 ， 因此孩子们就会误入歧途 ， 作为“教师就要永远保持一颗童稚的心——斯霞” ， 走向孩子们的内心世界 ， 摸清孩子们的内心需求 ， 从心理辅导孩子们健康成长 。
(2)单亲子女问题 。当今的社会发展迅猛 ， 人们的思想观念在改变 ， 成年人的婚姻观也在发生着变革 ， 人们都发现 ， 现在流行离婚 ， 因此社会上的单亲子女就随之增加 ， 这些孩子面对缺失的爱倍感迷茫 ， 他们面对的爱是不完整的 ， 孩子们就会在家庭因素的影响下渐渐迷惑 ， 作为教师面对此类学生 ， 更要付出更多的爱 ， 来感化教育孩子们 ， 以弥补孩子们的心理缺失的爱 。

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标题：初中班主任教学心|初中班主任教学心得总结2020最新精选范文5篇( 二 )