升旗演讲 | 不一样的课堂：进修实验学校初二学生走进国家博物馆不一样的课堂

民族的记忆

相信历史是困扰很多同学的学科，每个历史事件的时间，每个历史事件的意义和影响，经常使我头昏脑涨。有一天，我偶然在网上看到这样一句话:“学历史有什么用，穿越这种事儿会发生在我身上吗？”我一开始觉得这句话很好笑，但仔细想想，我也不禁有些迷茫了，也请大家想一想，历史都已经过去了，我们学历史还究竟有什么用？我把这个问题提给了喜欢历史的爸爸，他严肃的回答使我豁然开朗。他说，历史就是一个民族的记忆，如果一个民族忘却了历史，就如同一个人早晨一觉醒来，突然失去了所有的记忆，他不知道自己是谁，也不知道自己要去做什么。其实，一个民族，一个国家也正是如此，唯有铭记历史，才有可能走向未来。

上周五，我们全校师生走进中国国家博物馆，一同感受了国博所蕴含的历史文化。虽然说之前我已经去过很多次国博，但每一次都会有不同的收获和感触。正当我跟随着班级的队伍，讲解员的讲解在耳畔娓娓道来，我正徜徉在历史浩瀚的长河中，突然耳边响起两个游客这样的谈话声:“你看，这个盆这么粗糙，古人是怎么拿它盛东西的？”“这个马当卢怎么能当装饰品，不就是个铜片吗？”我不禁厌恶地回头看了那两个人一眼，只见他们带着一种玩味和嘲讽的眼神看着一件件展柜里的展品。我不禁陷入了深深地沉思，是什么原因，让个别人开始如此轻视自己的历史文化？为什么这种传承着历史文化的无价之宝，在他们眼中却变成了一文不值的东西？

我们泱泱中华，有着5000多年的悠久历史。为什么当其余所有古文明，比如希腊文明，两河文明都相继消失在历史的长河中时，唯有中华文明却如同黄河之水，连绵不绝？为什么经历了列强的侵略，签订了一系列的不平等条约，中国还可以重新站起，走上复兴之路？因为我们有着厚重的历史文化，如同生命力极其顽强的草，百折不挠，永不断绝，最终将一定长成参天大树。当历史的痕迹被岁月冲刷掉，我们拿什么来缅怀历史，来重拾我们的文化和记忆？唯有靠一件件深埋在黄土之下，免受岁月摧残的器皿和文物。

其实，文物的价值本就在于它们反映着历史变革，见证着历史沧桑。而这两个游客只看到了文物的外表，却没有看到它们背后所蕴含的厚重的历史文化，所以他们把它看得一文不值。反观我们，这一次我们是有讲解员讲解，那下一次我们没有讲解员的时候呢？我们是否也像他们一样，只是草草的看了文物的外表，却体会不到文物的内涵？其实国博中每一件展品的背后都有着深厚的文化，我们要用心去观察，去与它们交流，才能看到每一件文物的灵魂。

国家博物馆，它有着庄严宏伟的建筑，但它的内涵远比他的外表重要的多。它承载的是一个民族，一个国家的记忆和文化。这次不一样的课堂，让我们明白，我们是历史文化的传承者，我们要铭记历史，尊重历史文化，学习历史文化，努力将这种文化发扬光大。

不一样的课堂

达芬奇说，学习是将领，实践是士兵。是的，学习贵在实践。实践可以拓宽我们的知识面，让我们对事物的了解有了新的高度，而且往往可以学到课堂中无法学习的知识。

11月10日，星期五，学校带领同学们到国家博物馆参观展览。从小就对历史感兴趣的我非常激动，所以很早就查找了资料。一进到国博里面，琳琅满目的古代器具紧紧地吸引了我的眼球。在偌大的展馆中，陈列着各个时期的艺术品、工业品和古代典籍。他们大多已经看不出原本的鲜艳颜色，但是古代文明仍旧镌刻在他们的上面，熠熠生辉，可以算是中国古代的巨大遗产。

引导员带领同学们在展馆中缓缓走动，即使人很多，却非常安静。因为同学们都在奋笔疾书，认真记录着信息。我们在展馆中看到了从古至今车马的变化，从古代的单辕车到后来的双辕车，古代的马车一点一滴发生着翻天覆地的变化。而且我了解到在古代，从一个人所称的车上就能看出尊卑等级之分，每个时期的马匹的用途都大不相同。虽然曾经在其他书籍中也找到相关的记载，可是都没有这么详细，我也没有这样深入了解过。

走过展馆的转角，映入眼帘的是两尊高大的人俑，几乎与真人相同的比例。一个人挺腰直立，手执长矛，虽然已经掉色，却还是能看见他炯炯有神的目光；另一个人骑在高大的马背上，身披铠甲，脸向左歪去，颇有一番严肃的神情，却又仿佛在得意的微笑。经过讲解员的讲述我才知道，这是秦始皇时期用来陪葬的兵马俑。而且像这样的人俑还有成千上万个。我的脑海中不禁浮现出了一幅画面：千万军马整装待发，声势浩大的队伍浴血沙场，角声满天，寒光刺眼，马蹄声久久不绝。这种古老的沉重感凝聚在人的脸上，虽然在泥土下埋藏千年，却依然栩栩如生。这是古代人的心血，也是一个朝代存在的见证。我不禁由衷地感叹道：古代劳动人民有多么大的聪明才智啊！

终于，带着写满的任务单和久久不绝的意境，同学们回到了学校。这次不一样的课堂令我受益匪浅，我发现有了实践才能学有所长，这次参观国博也是学习知识的好机会。铭记历史，展望未来，成功终将是属于我们的！

聆听世界的声音

寒冷的冬天里很多同学都带着毛茸茸的手套，其实还有另一种手套，手语手套。它去年在美国发明，戴在聋哑人手上可以分辨手指的变化，向我们语音翻译手语，让聋哑人也能与世界沟通。大家听说过这种手套吗？

可能这显得有些遥不可及了，但在上一次去博物馆的实践活动中，我就因为生活中一个普普通通的小物件而大吃一惊。当时老师给我们每个人发了一个类似橡皮大小的物件，同学们按下上面一个按键，顿时四周煽起一片绿光，正在我疑惑时，同学们又将其戴在了耳朵上，还不时地点头，大家应该都猜到了，没错，这就是蓝牙耳机。十几年前就发明的蓝牙耳机，前几天我才刚刚听说，并领略了它的神奇。

从长安湖人在骆驼上的精彩杂耍到乾隆皇帝让马戈尔尼使团的跪拜之礼，从宋代的市舶司到清代的十三行，老师的话语仿佛浓缩了几千年来中国与世界对话的声音。在唐朝，中国是名副其实的天朝上国，其外交也因为鉴真东渡玄奘西行而为我们熟知，可是至清代，中国因为闭关锁国而带来了东亚病夫的陋名，仿佛外交与国运有着不可分割的关系。

如今的中国吸取往日教训大踏步追赶世界的步伐，用开放的胸襟拥抱时代的火焰。每一次的朝阳都预示着新的一天，每一天都有新的发现，每一次的发现都伴随着新的未知奇迹。面对这些的我们，即将接过时代接力棒的我们，更应聆听生活中一丝一毫的精彩音韵。因为，这音韵不仅在老师的板书里，在考试的成绩单上，更在普普通通的手套与蓝牙耳机中，在每一次出行与新闻热点中，在中国与世界的博物馆里。也许有一天，你有机会站在世界之巅挥斥方遒，向世界展示属于你的声音，也许有一天，你已经饱读诗书，成为一代鸿儒，但几十年始终不变的，应是这颗谦虚，学习，包容的心。听，在这寂静中，你是否感到自己被包裹在世界的大合唱中，静静停顿双足，聆听世界的声音。

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