站到更高的维度，你会看到不一样的风景学习干货"

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今天的主题是：学习。

同学们很可能会说；谁不会学习呀？从小到大，考试升学，处处学习。甚至上班了以后，还报了一堆线上线下的课程，考了n多证书……怎么还要老生常谈呢？

日常学习工作中，学习前，要想明白学什么、怎么学、有什么用，以及如何兑现。

这，就是今天给同学们带来的惊喜！

三点收获

价值与能力

当老师问道：“你的价值在哪里？要如何积累？”的时候，瞬间，我蒙了。

是呀，我们总是在说要做有价值的事情，要占领高价值区域。然而，自己的价值到底是什么？有没有一个可以清晰界定的衡量标准？

价值积累与能力提升是正相关的关系

在我们的学习成长之路上，要做的仅是：实现“非线性地”能力增长。

具体的实现方法是：一、“积累、练习、见人、蓄势”。二、“头部效应的专注于迭代”，或者今天讲到的“从系统视角看能力”。只要遵循任何一样的指导，都会让我们实现“非线性”的做少的多！

而这，正是在还没有跃迁机会的时候，我们所做的“蓄势”准备！

怎么样做“蓄势”准备？

1、新时代的“势”

所谓“顺势成长”，如果连所谓“势”是什么都不能说出的话，那又何谈成长呢？

万物互联的时代，让人与人、人与物、人与信息之间的连接越来越复杂，做来越紧密。随之而来的就是作为一个复杂系统——这个社会的维度越来越高，让我们看不清楚，无法理解的事情越来越多地，发生、出现、需要被解决。因此，如果想在这个“无所不连”的世界有所作为，理解复杂系统，掌握“连接红利”势在必行！

2、积累“势”能

所谓势能，就是“当别人看到你时，会觉得自己比不上”。哇~听起来好爽的感觉！的确，我们很多人在设立了目标，有所行动之前，都会下意识地透支一部分（或者全部）的满足感。就像现在我们看到这句“势能原则”一样，立刻会想到自己势能满满，让对方臣服于己的情景。而现实又是如何呢？必定需要有所行动，踏实积累才能形成“打击性”的势能。

如何行动？

必要难度、刻意练习、高价值领域、高概率成功……所有行动标准都是我们在日常升级打怪中需要时刻遵守的。沿着正确的道路，持续行动，相信总有一天，我们会积蓄到足够的势能，实现跃迁。

“在具备跨越式跃迁的时候，利用一切条件实践全新获得的能力；在没有跃迁条件的时候，只去做一件事，那就是：蓄势！”

通常来说，我们平时所谓的学习就是：看书、写作，最多再与周围感兴趣的朋友们分享交流一下。而书中说，这种方式已经无法跟上“万物互联”时代的变化了。

我们需要的是“大脑联机”、“终身提问”。

大脑联机

当你遇到问题的时候，你第一反应会怎么做？

求己？求书？还是求（互联网）？

当然，这么问出来的话，没有人会选择自己苦思答案。但在现实中，你真的不会这么做吗？学会大脑联机，使用多种渠道获取知识答案，减少时效，提升效率。

终身提问

面对越来越多“应该学”的知识，焦虑了吗？

与当初玄奘万里取经相比，现代的生活真心是幸福了太多太多，任何知识随手可得。但，随之而来的负面影响就是：看这个也想学，看那个也觉得应该学。由此产生了深深的焦虑。所谓知识爆炸时代，注意力被无限切割后，我们的专注何去何从？

这时，我们需要的就是从“终身学习”变为“终身提问”。

用实际场景问题串联起一个个的知识点，让学习者在用中学，而不再像个小学生似的，从每本教科书的开头学起，一本本地啃知识点，却不知如何应用。

我的世界里不再有“知识管理”，取而代之的则是“能力管理”！

需要的是有结构的“知识晶体”，而不是一盘散沙。之所以我跟朋友讲不清楚，也是因为还没有形成“晶体”，本来就是深奥的理论，再加上东一句西一句的讲解，对方能听懂就怪哩！

因此，无论是“终身提问”，或者维持“终身学习”，我们最需要的其实是一个个的“知识晶体”，来构建坚实稳定的能力大厦。映射到三层系统里，就是解决层中升维后的系统。

圣雄甘地在挤火车的时候，掉了一只鞋子。随后，他脱下另外一只，扔了出去。

“为什么要扔这只呢？两只都丢了，多可惜呀！”

“捡到两只鞋的人，没准还能穿上。”

这就是知识与智慧的差别。站在更高的维度上。同学们，你会看到不一样的风景。

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END

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