提高孩子注意力，坚持就有效果，拿去不谢！舒尔特表作用：训练孩子的视觉注意力

舒尔特表

作用：

这个游戏可以很好的训练孩子注意力的集中，锻炼孩子细心的心理品质，测试孩子的注意力情况。

时间：

越快越好

场地;

室内

物品准备：

笔，A4纸一张或笔记本

活动开始：

写数字这个游戏，听上去很简单，我们今天就来操练一下，看你能不能一次写对所有的数字。

过程：

给孩子准备一张A4纸（最好用笔记本，便于总结分析），要求用3分钟时间，写完1-100这一系列数字。测验前先练习一下，感到书写流利、很有把握后就开始。注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。

要求：

(1)能看出所写的数字，不至于过分潦草。

(2)写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。

(3)到规定时间，即使写不完也必须停笔。

差错只有一两处，这种注意力是属于较好的。

如果错得较多，说明孩子注意力有待提高，在规定时间内写不完则说明反应速度慢。

鼓励表扬：

这个小游戏不仅可以让你更集中注意力，而且可以训练你细心的品质和对数字的敏感，以后我们还会常做这样的练习。

【注意事项】

1、这个游戏可以每周进行一次，作为阶段性测试项目。

2、一段时间之后，可以增加游戏难度：4分钟书写1---200的数字或7分钟书写1---300的数字。

3、孩子在刚开始做这个练习时，家长要尽量保持安静。随着训练次数不断的增加，家长可适当增加干扰。

2-12岁儿童上感统训练

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爱而思篇

品牌介绍

爱而思感觉统合（Ayres sensory integration）成立于2008年，致力于为0-12岁的孩子提供高品质的感觉统合能力、协调力及学习能力训练。多年来，已陪伴几千名儿童共同进步。

感统失调的主要表现

?前庭觉统合失调：表现为上课注意力不集中,好动不安,鞋子不分左右,方向感不佳,容易跌倒,晕车晕船;严重的还会出现语言发育迟缓、语言表达困难。

?触觉统合失调：表现为胆小、粘人、爱哭、怕生、孤僻不合群、爱惹人、挑食偏食或暴饮暴食、吃手、咬指甲、容易紧张。触觉敏感严重的幼儿也会形成严重的语言障碍。

?本体觉统合失调：表现为缺乏自信心、消极退缩、平衡能力差、容易摔倒、不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。

?视觉统合失调：表现为尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利的阅读，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算、抄错题等。

?听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。