4.

课堂上的行为。典型的不合格行为是教学时闲聊时间过长，以及专注于手机聊天。组间休息也能够体现教练教学的用心程度，合格的教练会对您刚进行的训练进行总结分析。

5.

课堂后的交流。训练后是否告知训练内容的总结和训练后身体可能出现的反应及注意事项。

Wellness

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2018数据参考

【2018健身教练职业发展研究】显示，今年，健身学员对私教的选择更加理性、需求个性化，对教练的专业性提出更高的要求。在【学员对健身教练的诉求】调查中，70％的人注重专业知识和技能，67％注重责任心和耐心，要求能够根据不同运动项目人群的需要提供健身指导的人比去年增加了5％。

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