每个孩子最初都是自由的鸟… ……"

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文

/ 孟郊

图片来源

/ 网络

一个孩子的启蒙教育和基础教育，

可以开发出他最大的潜能，

但也可能会扼杀他的天赋。

最近看《最强大脑》，对其中一幕印象非常深刻。

毕业于清华大学，

已经进入十二强的选手杨易，在节目中被主持人问到为何到小学教数学时，他回答，回顾他的成长过程，数学思维的培养来自于小学阶段，而他选择成为一个小学老师就是希望能在这个阶段给更多孩子帮助。

看到这儿的时候，我被触动了。

我们能有所感知，在我国，越高的学府对教师的门槛要求越高，同时越优秀的人才愿意选择更优越的就业环境。这个大格局导致的结果是，我们的基础教育似乎只能处在最底端、师资力量也很难有所突破。如果一个“牛逼”、有着超高学历的人投入到基础教育，就会显得格格不入，就像节目中大家知道杨易是小学老师时，都露出了惊讶的神情。

但教育不应该有档次之分，特别一个孩子的启蒙期、心智初立期，是他一生中最重要的一个环节，老师的作用举足轻重，更应该有优秀的教师陪伴。因为，孩子长大后对一件事物依旧保持着热忱，很多情况下源于他对小时候某位老师的喜爱和尊敬。

在我关注这件事情的时候，看到很多网友的评论，也坚定了我的这一观念：中国基础教育急需更优质的师资力量。

以下是部分网友的评论：

@诺式媒女：非常有同感，启蒙教育和基础教育可能开发或者扼杀一个孩子。。。

@千秋木知：表示敬意，作为一个希望做小学老师的高三党很是赞同，小学的启蒙不是初高中能比的。感谢我的小学老师。

@喵呜酱爱吃鬼：真的！我就是！小学三年级的时候一学期换了四个数学老师从此之后数学成绩一落千丈而且完全理解不了数学了转不过来那个弯

@软糖少女Fudge：真的是这样小时候我的数学老师骂我（反正很严重）到现在我都讨厌数学而且自我定义这辈子都学不好数学了

@安_如意：好感人，瞬间路转粉，真正的老师，无私奉献，潜移默化以实际行动去将自身的能量传播出去，太值得敬佩！这样的老师真的让人觉得骄傲

@思想聚合：越来越多的名校毕业生投入基础教育行业对中国未来的教育发展是很有好处的-更有效的思考方式对孩子们思维方式和思维能力也非常有好处。

@诶诶诶诶诶Emily：讲真，小学真的会影响一个人的一生的，所以我很感谢我小学转校然后遇到了我那个数学启蒙老师赵老师~虽然我可能不像这些孩子那么优秀但是是真的喜欢数学~

……

是的，孩子每一个教育阶段，都需要优秀的老师陪伴着一起成长。

继续搜索关于杨易相关消息的时候，看到了一篇知乎答文，里面有一些让人激动的讯息：

这篇知乎答文应该一名年轻的教师写的，内容是对他所认识的“大神级别”小学数学老师的评价，其中有一位就是杨易，所以也引发网络上很大的关注。

文章还挺有意思的，是四位毕业于清华北大、智商情商极高的“大牛”日常生活和经历的小故事：

其中有人披着“言情小说男主角”的人设在教室里对着一群孩子跳着舞、唱着嘻哈讲“鸡兔同笼和斐波那契”；

有人游戏贼6、高考状元、制霸各类理科竞赛，也能为一件事有着废寝忘食的专注；

有人在北大读书期间笑傲群雄，但没有选择更“牛逼”的事业，而是将他超高的智商直接投入教育事业；

还有杨易，通州区第一名，毕业于清华，生活中偶尔有些呆萌可爱和“一眼难尽”，但对待课堂也是一丝不苟。

原来，在你不知道的情况下，有这么一群“大神”一直坚守在教育的最基础岗位，试图去用自己最大的努力，为孩子贡献一份力量。

后来我知道了，这四位老师，分别是傲德、李冰冰、

薛楠、

杨易

，他们来自于新东方泡泡少儿教育，他们毕业于中国最顶级的名校，通过层层测试和筛选走进了少儿教育领地，成为了今天的他们。

几位老师从未因为自己的高学历骄傲，而是充分利用自己的智商和经验，不断突破。他们创造出属于自己的“七步教学法”，他们会根据自己的特长和孩子的喜好制定更好的教学方式，他们可能“滑稽”、可能“逗趣”，但是一切是为了孩子的成长。这群“天才”也在不断地去努力，从另外一个角度告诉所有人，没有一个职业是简单的，包括小学数学老师。

突然有一些感慨，现在中国的教育也在往好的方向发展。那些看似巩固的“教育阶级门槛”好像也在逐步被打破。

每个孩子最初都是自由的鸟，会有属于自己的天空，他们会在那里自由翱翔，放声歌唱。而教他们飞翔的那个人，是社会上非常重要的一股力量，这股力量以前似乎很薄弱，但现在我可以在杨易为代表的老师身上，看到冉冉升起的希望。

新年即将到来，也希望我们的教育能够在新的一年继续前行。