从细节入手，做优秀的幼儿园教师（二）每天保持充沛的精力

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“每天保持充沛的精力，用积极向上的朝气感染孩子。”“关心孩子，不只在言语，更在细微处：摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子，心的距离在细微的动作中贴得更近”……优秀教师的100个细节，在教师与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。让教师更贴近孩子，成为孩子们的良师益友。

青岛市市南区实验幼儿园带领教师解读《一个优秀教师的一百个细节》，引领教师从细微处体现自己的专业素养。冬季天气变冷、气候干燥，老师们运用科学合理的呵护方法，给予了孩子们无微不至的关爱。户外活动时掖紧的衣角和拉紧的拉链，出门时涂抹的护手霜，离园时系好的围巾，午睡时盖好的被褥，还有精心研究的预防感冒保健操……老师们从细节入手，细致入微地关爱着每一位幼儿，让他们在这个冬季感受到春日的温暖。

青岛市南区教育第五幼儿园组织全体教师通过幼儿园企业号教学研究版块进行《一个优秀教师的100个细节》专题学习。通过讲述爱的故事、征集智慧妙招、成就最美教师等系列活动，引导教师将目光放在一日活动幼儿发展上，在提炼亮点、妙招展示、智慧分享中，提升教师一日活动中的教育智慧，促进一日活动质量的提高，树立幼儿园阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献教师新形象。

青岛市南区教育第六幼儿园采取分层培训的方法，组织教师学习了《一个优秀教师的100个细节》。新教师边学习边研讨，从细节之处提高自己的工作标准和要求；老教师则是采取对照标准找不足的方法，在原有工作标准的基础上不断确立新目标；幼儿园组织“学细节强落实做优秀教师”的大讨论活动，在问题的引领下新老教师踊跃交流，并纷纷表示：教育是生命与生命之间的美妙互动，爱与责任就是表现在一日生活点点滴滴的细节之中，能做到并坚持并非易事，需要一份对初心的坚守。止于至善，知行合一。

青岛市南京路第三幼儿园组织教师认真学习《一个优秀教师100个细节》。教师们相互交流深刻感悟，大家表示要将这100个细节融入一日活动中的从教行为，同时扎实做好“每天给孩子一个拥抱”“幼儿关注日”“分区午睡”等保教管理细节。幼儿园也通过“立德树人，做最美教师”评选、“喜迎十九大，做好引路人”征文、“社会主义核心价值观，自觉践行四有好教师”的学习活动，不断提升教师师德素养，带领每位教师用爱心、耐心、慧心守护幼儿的健康成长，鼓励教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，共同铸就教师高尚灵魂！

青岛市南京路第二幼儿园组织教师认真通读《优秀教师100个细节》，并针对内容对号入座，认真反思之后，教师们更加理解作为教师，应努力从幼儿一日生活工作中的点滴细节做起，应努力关注每位幼儿的每一个学习及情感需求；运用小本本和相机，随时记录发生在孩子身上的点滴小事并及时地给予指导和帮助；蹲下来，以孩子的视角和思维提出问题，并有效地利用表扬等手段激发孩子的潜能，细微之处严格要求自己，学会用欣赏的眼光去看待孩子，宽容、爱护他们。细微之处见真情，细细品读《一个优秀教师的100个细节》，并努力付之于教育行动，学会耐心等待，犹如静待花儿开……学习无止境，践行无终点！