【有温度的市南教育】系列——把教育当作一门有温度的“功课”来
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教育是温暖人心的事业，温暖似火，融化坚冰；温暖似水，润泽万物。教育，绝对不能缺少温度，尤其不能缺少孩子心灵富足的精神温度。青岛福林小学始终坚守着“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，努力把教育当作一门有温度的“功课”来做，让学生能够在“幸福之林”沐浴教育的温暖。
用敬业的态度影响学生
老师们立足课堂，以生为本，潜心研究教学策略，努力提升学生的核心素养。
用无私的师爱感染学生
“家校携手，相伴成长”家访月中，班主任与任课老师利用下班后或双休日，走进学生家中，把鼓励的微笑送给孩子，把改进的策略送给家长，让教育合力更具温度。
用多彩的活动打造学生
弘扬传统文化，
传承灯谜特色，
积淀文化底蕴。
“Enjoy English Enjoy Life”英语节，为孩子们搭建了展示英语素养的舞台。
学生们在丰富多彩的阳光体育活动中，沐浴阳光，健康成长。
“小瓢虫”创客体验，
圆梦“未来创客家”。
开笔启智，立志尚德，
学做大写的“人”。
防震演练，学会自护自救技能。
庆国庆，我和国旗合个影。
抱抱我的老师。
用骄人的精彩成就学生
京剧社团的孩子们表演的《精气神》，首次走出青岛，进京参加第八届“国戏杯”学生戏曲大赛，登上了决赛的舞台，并参加了中央电视台戏曲频道颁奖晚会。
学校足球队的小将们勇夺“区长杯”足球赛小学男子甲组冠军。
爱的温度，就是教育的温度。正如青岛福林小学校长在新年寄语中所说：因为有爱，教育更加宽厚包容；因为有爱，教师更加关爱学生；因为有爱，校园更加安全和谐，充满温情；因为有爱，我们的孩子们将拥有更美好的童年岁月……
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