自然故事|七年陪读，我来说说：孩子什么年龄，该读什么书

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「小贴士」
前几天我分享了
《“双减”最大招终于出台了！我有个迫切的建议要分享给你》，大家纷纷留言表示对国家发力让“学区房变书房”的肯定。“
双减”后减出来的时间该干嘛，阅读是必选项。
为什么？因为家长心里都清楚，“双减”只是减去低效的刷题模式，并不是就此躺平，“减”出来的时间，除了给孩子适当增加些玩耍、运动，其它还是学习，只不过学的东西更多元，学的方式更高效，目标从
单纯应试
转化为
培养面向未来的人
。
那什么样的人才是未来所需呢？具体培养方向谁也不敢下定论，唯有一点可以确定，就是终身学习力、思考力、良好三观这些底层架构的东西，在任何时代都有价值。
而这些，正好是阅读可以给予孩子的。
所以，抓阅读，现实点说就是一项“稳赚不赔”的教育投资，你付出的每一分时间，陪孩子读过讨论过的每本书，都将转化为孩子终生受益的底层能力。
怎么抓阅读呢？不是急着买书，也不是寻找阅读方法，我们得先建立对阅读的基本认知，才能做到心中有数手中有法。
比如，阅读的目标是什么？
PISA（国际学生评估项目）对阅读素养测评的标准是：
对文本信息的观察、想象、探究、理解和表达能力；自主思考能力；具备参与社会活动的知识与技能；具备独立评论能力的未来公民。
而我个人觉得，除了这些偏learning的育人标准外，阅读目标还应包括育心部分，即孩子要从阅读中获得精神力量，内心的指引。
要实现以上阅读目标，孩子需要读哪些书，怎么读……这些就是关于阅读的
基本认知
。
我们很难用一篇文章掰透全部内容，大家读起来也会比较累，今天千妈就从最基础的分享起，先聊聊孩子成长中需要涉猎哪些书，这些书又有什么特点和价值，助你建立基本认知，开启阅读规划的第一步！【不敢说全面，毕竟童书的海洋如此浩瀚，千妈也只是其中一个小小的探索者。
】

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图画书[绘本]
（0岁+）
英文中图画书是Picture Book，顾名思义就是
“画出来的书”
，指依靠图画和为数不多的文字结合，用图文合奏的方式共同讲述一个完整的故事。
对大多数家庭来说，孩子从出生，最早接触的书就是图画书【绘本】。
给孩子买过图画书的妈妈可能都有过这样的疑惑：
“看上去薄薄的一本书动辄好几十元，没多少文字，孩子不到两分钟就翻完了，又不能用来教认字，究竟有什么用呢？”
看完下面两点，你或许会对图画书【绘本】有更深的理解：
美的感受
好的图画书，至少包含了两种美：插画之美和语言之美。
很多经典图画书就像一座小小的美术馆，书中插画本身就是一件件艺术作品
，他们的绘者都是经过专业学习，有着深厚艺术功底的大师，比如线条绘本大师谢尔·希尔弗斯坦，拼贴画绘本大师艾瑞·卡尔，水彩画绘本大师琼·穆特等等。你看：
李奥尼的《小黑鱼》，水彩画表现出了自由自在的视觉效果。

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《小黑鱼》
泷平二郎【日本剪纸艺术创始人】的《魔奇魔奇树》，新颖的版画形式呈现出充满童话色彩的魔幻景象。

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《魔奇魔奇树》
范奥尔伯格的《陌生人》，层层交叠的彩铅编织出细腻的色彩和纹理，将秋天美景淋漓尽致地展现在孩子眼前。

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《陌生人》
李·伯顿的《小房子》，透过色彩的强烈对比，表达对乡村与城市不同的感观和情绪。

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《小房子》
孩子翻阅这些书，就是一种美的熏陶，美感的提升，在观察与想象图画中迈入艺术的门槛。
除了插画，语言之美也是图画书创作者孜孜不倦追求的，看似简单的文字，都是作家们经过无数次打磨才最终敲定！