好处|注意培养婴幼儿良好的思想情感，将会给他的一生，带来很大的好处思想|培养|婴幼儿|一生|情感

首先婴幼儿辨别是非的能力还很差，但又非常善于模仿，他们思想行为的可塑性很大。这一时期“染于苍则苍，染于黄则黄。”如果能注意培养婴幼儿良好的思想情感，将会给他的一生带来很大的好处。比如养成孩子高度的同情心和责任感是十分重要的，这是优良品德的基础，是每一个正直、善良、有为的人的最起码的品德。如果把一个品德高尚的人比喻成一棵大树，那么同情心和责任感就好比是种子和根基，一切良好的品行都是从这儿萌发出来的。

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父母要从孩子很小时就教会他关心别人，知道他自己的一切吃、穿用品都是父母辛勤劳动换来的，都是工人、农民生产出来的，使他从小对父母的辛劳、抚育的苦心有所意识，抱同情态度。懂得尊重劳动人民，珍惜、爱护劳动成果。这样孩子长大后会事事为父母着想，知道努力为父母分担家务，就会是一个有“孝心”的孩子。事实上，只有对父母、对家人具有同情心，愿意为家庭承担义务的孩子，才可能去爱他人、爱自己的国家，愿意为社会承担义务。

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所以，父母不可以因为“爱”孩子而过分地娇生惯养，使他养成衣来伸手、饭来张口的懒惰习惯。这种孩子尽管吃得好、穿得好，却认为这一切都是“应该”的，而从不体验父母的辛苦，也不乐意为父母分担家务，长大后就只能是一个自私自利的寄生虫。日本著名教育家井深胜说得好：“如果采取从小开始什么都给于满足的教育方法，势必培养出“三不，孩子：一是他不知道高兴，对于任何事情都觉得不如意、不满意。

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二是不懂得上进，对任何需要付出劳动的事情都没有兴趣，因为他需要什么就可以毫不费力地从父母那里得到满足，用不着自己努力去争取；三是不会孝顺，在家里父母千依百顺，使孩子为所欲为，父母已经成了他的奴隶，孩子张口要什么，父母恨不得在他闭口时就办到去取悦于他。这样做的后果就是培养孩子不尊敬父母、不爱父母的感情，认为父母就是应该给他做好一切，”这难道不是天下父母最感伤心的后果吗？！

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因此，要让孩子分清是非，要让他从事力所能及的家务活动，要让孩子了解父母的辛勤劳动，要教他爱惜劳动成果，尊重他人，以同情、关心和帮助他人为乐。父母对孩子进行审美的教育就是美育，包括培养孩子正确的审美观点，具有初步鉴赏美和创造美的能力。正确的审美观点并不是天生的，而是教育培养的结果。父母对孩子施行美育的任务在于培养正确的美感、有健康的审美情趣。
【 好处|注意培养婴幼儿良好的思想情感，将会给他的一生，带来很大的好处】

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最后教孩子从小会区别善与恶、美与丑、真诚与虚伪；知道什么好、什么不好。可以说美育和体育、智育、德育是融为一体的，美育搞得好就能促进德育、增长智慧，德、智以理服人，美以情感人。在家庭生活中从美的角度出发，培养孩子高尚的情操效果最好。比如首先要引导孩子感受自然界、生活中的美好事物，用优美的语言启发他欣赏美，爱美等。