守约是-一种好习惯，父母应从小灌输孩子这种观念，对孩子在团体中建立良好信用有莫大帮助。除了家庭成员外，父母应鼓励孩子多与其他人接触，多结交朋友，学习与人融洽相处，怎样与人分享快乐，人不能只在父母的庇荫下成长，必须有个人生活，更要有团体生活，才不会孤独无助。父母虽是孩子最亲密的亲人，固然可以照顾孩子，给孩子足够的爱护和谅解，可是不能做自己儿女的惟一同伴。
【 父母|守约是-一种好习惯，父母应从小灌输孩子这种观念】

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而且由于年龄差距，即使如何了解孩子，也不能完全恰如其分地适应孩子的心理。父母的爱护，可以使孩子感到安全，使孩子信赖你、尊重你，但始终不是他的适合玩伴。年龄相若的孩子才是最好的同伴。父母应鼓励孩子多结交朋友，扩大生活圈子，不要只赖在父母身边。孩子的年纪越长，越极少愿意将大部分时间留在父母身边。

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如果只愿意伴在父母身边的孩子，多是内向、害羞、孤独、没有朋友的孩子，原因是父母常保护他们，孩子依赖惯了，害怕没有父母在身边的时候。即使与小朋友玩，也要父母在旁边看着，--离开了父母，就踌躇不前，连话也说不出来，只是静静地看着其他孩子玩而不敢加入，恐惧与陌生人相处，所以不能融洽地与其他孩子玩在一起。渐渐地就会被同龄孩子排斥在孩子的圈子之外。

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多称赞孩子的优点，让孩子也学会如何去欣赏别人的优点。“望子成龙，望女成凤”是每-一个做父母的期望，但是孩子的能力各有明显的分别，不是每一个孩子都可以如父母的理想期望，你期望他成为医生，他就可以成为医生，你想他当律师，他就当律师。人的能力有高有低，而且不是单方面可以组成的。

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孩子若没有这种能力，即使如何去勉强他完成，做出来的成绩也还是平淡的。如果孩子的潜能是甲，而父母却勉强他向乙发展，一方面埋没了他真正的才能，另一方面他的表现-定不好，而当中的过程，相信也非常艰苦。学习的过程中，我们有否留意-一个重要的问题？那就是，孩子在我们的安排下是否愿意去学习？是否有时间去学习？

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