监控|幼儿园高清监控告诉你，什么样的孩子容易受“排挤”，真相戳心！( 三 ) 排挤|岳昊|真相|许家|孩子|幼儿

这个例子，给我们家长的启发就是：
日常生活中，父母需要给孩子提供高质量的陪伴。
这个高质量的陪伴，首先是父母不能缺席。
父母不缺席的爱，会给孩子一种“我很好；我值得被爱”的底气。
这样养大的孩子，一般就不会有那种怯懦的气场——最初阻碍许家润社会化的，就是他身上自带的怯生生的气质。
但父母也不能过多替代和溺爱，要逐渐地让孩子学会自己的事情自己做。
一个独立自主、解决问题能力强的孩子，更容易树立起自信心；当他走向外界，就更不容易受挫，社会化过程中的积极体验也就更多。
（我相信许家润在音乐等方面的自信心，也迁移到了社交中，给了他许多力量，让他在面对诸多次挫败后，依然没真正崩溃。这是他的资源也是他的优点。）
再说回到岳昊。
在打了小橘子以后，老师们从中牵线，把岳昊和小橘子拉到一起，请岳昊给小橘子道歉。
小孩儿比我们想象得要开阔很多、可塑性也强。
在老师们的引导下，岳昊很快认识到自己的错误，并且真诚地跟小橘子说了“对不起”。
对于岳昊这样的孩子，当他们使用了错误的方式去解决问题的时候，成人有必要及时从行为层面予以喊停、矫正，并且教会孩子用“语言”去化解冲突。只有这样，孩子才能逐渐意识到，暴力不是解决问题的唯一方法。

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最后，总结一下。
从这集纪录片中，我们能够很清晰地看到：
孩子们对社交，有着本能的需要。
就像许家润，哪怕多次被“排挤”，也依然不断在尝试着融入。
也就是说，孩子们是注定要往外走的，走向更开阔的世界。父母能够做的，就是信任和支持。
如何支持？那就是经营好我们跟孩子的关系。
跟孩子相处时，该陪伴的陪伴（得到过爱的孩子，内心力量更强大，遇到困难也更容易及时求助）；
该立规矩的立规矩（懂得规矩规范的孩子，才不至于过度自我为中心，走到充满规则的外界处处碰壁）；
【 监控|幼儿园高清监控告诉你，什么样的孩子容易受“排挤”，真相戳心！】该放手的就要放手（得到过成长空间的孩子，才有机会锻炼独立自主的能力，并不断树立自信心）。
简言之，得到过爱、尊重和信任的孩子，会更自然地去面对人际交往中的挑战。
在孩子和世界之间，站着父母。