学习|什么样的努力，什么样的学习，让孩子一定有出息孩子|学习|自学能力|分数|努力

很多父母的逻辑是：让孩子好好学习，考一个好大学，将来找个好工作，或者是好好学习，将来能出人头地。所以很自然的，判断学习好的一个重要的表现就是考出好成绩，看分数。可如果再深入问下去：让孩子找到一个什么样的工作，有怎样的出息呢？他们的回答就变得不那么肯定了，只是说，到时候就看他们自己了！
父母觉得自己已经做了该做的了，剩下的就交给孩子自己了。只是希望孩子将来有所作为。
我们要接受一个残酷的事实：努力不一定学习好，学习好不一定有出息；但学习不好也不一定没出息！

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【 学习|什么样的努力，什么样的学习，让孩子一定有出息】那这样一个事实摆在这里是不是要告诉家长，不要再让孩子努力，不要在意分数；恰恰相反，我们要把关注点放在：什么样的努力，什么样的学习让孩子一定有出息。
我们知道，关注分数的结果就是大体上两败俱伤，当然有不少的成功的案例，但更普遍的是失败的案例。那我们到底该关注什么呢？我们把时间继续拉长，到孩子九十多岁的时候，再来审视现在的中考，高考，那貌似无法逾越的障碍，也只是成了人生回忆中一个画面而已。中高考终究是个回忆，可我们在孩子的关键学习期，到底该怎么正确对待孩子的学习呢？

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在学习中培养孩子思考的能力，自学的能力。这是力量的源泉，会思考，会自学，是孩子将来走向社会必备的生存技能，他知道自己想要什么，知道自己该做什么，因为他会思考；他可以学会任何想学的东西，因为他会自学。
所以，当我们把关注点从分数移开，直接关注孩子思考自学能力的时候，家长们或许也能感受到思想微妙的变化：显然与分数相比，长期来看孩子的自身成长才是最重要的，慢慢的父母变得有点淡定了，不再只以分数论英雄，开始关注孩子内在的成长。孩子也慢慢发生变化，他知道父母的爱不是来自于分数，而是真正的父母的爱。
父母的关注点‘由分数到孩子自身成长’这一点非常重要，但更重要的是要做到这一点，为此，有几条堪比父母说明书的内容呈现如下：
孩子是管不住的，只能管好自己忍不住想管孩子？只需做到一点：做孩子的榜样扮演好父母的角色，而不是老师的角色孩子不是父母的全部，父母要有自己的爱好与生活父母也要持续的学习成长

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其实，孩子真正应该具备的是分数背后的思考能力，自学能力。因为人生长河中能留下来的，不是知识，而是获取知识的能力。