08“你从中获得了什么经验？”
如果说上一句是预判，那么这一句就是复盘。有成功的经验，也有失败的教训，这些都值得总结。家长不要主观评价孩子，孩子最不喜欢的就是家长以自己的经验来教育孩子。确实，随着时代的快速发展，现在的孩子遇到很多我们当年并没有经历过的诱惑与挑战，我们的经验不一定有效，这也是孩子不愿意听的原因。我们应该做的是和孩子在当下生成新的（共同）经验。让孩子自己总结经验，他才会具备经验迁移的能力，去解决不断出现的新问题。
09“我很高兴，你……”
这句话是真实、具体的评价，而不是宽泛的表扬。家长一定要具体说明孩子的什么行为让你觉得高兴，这样可以正向强化孩子的行为，并且进一步激发行为动机。让偶然的行为逐步养成为习惯。这句话，还能不断地培养起孩子的自信心，因为这句话里既有孩子的努力，又有家长的支持。
10“咱们换个方法试试”
客观地评价孩子的努力，如果没成功，就鼓励他转换方法，和他一起继续想办法。在这样对话中成长起来的孩子比较容易建立起“成长型思维”，他们会更加坚韧，他们认为遇到的挑战可以帮助自己学习和成长。挑战越大也就意味着成长的空间越大。即使挑战失败了也不会轻易否定自己，而是从过程中寻找存在的问题，从而不断改进，转换方法。

文章插图
改变，并没有想象中那么难。希望孩子改变，唯有家长先做出改变。
家长们不妨试一试这10句话，要坚持试、持续试，或许孩子就真的长大了。
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来源：江苏新闻广播
编辑：刘婉如
【来源：河南都市频道】
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