鸡翅|姥姥做可乐鸡翅留给孙女，大人不舍得吃，无知疼娃实则坑娃孙女|姥姥|大人|可乐鸡翅|舍得

有小孩的家庭，大人多半比较疼爱，在生活中百般呵护，玩具、衣服、美食等样样不缺。即使小孩提出无理的要求，老人几乎有求必应。遇到小女孩欺负其他小朋友，他们也会避重就轻，都是小孩子，打打闹闹很正常。即使别人小孩的家长有意见，他们也会做出护犊子的行为。

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很多老人疼爱小孩可以理解，想着在自己力所能及的范围内，给孙辈们力所能及的照顾，在衣食住行上不吃亏。如果小孩不走向社会，短期内可能不会出现什么问题，由于家人始终以让步的姿态与其交往。小孩不可能一直在家里，等他们慢慢长大，家这个狭小空间已经无法满足他们成长的需要了，要跟周围的小朋友玩，了解与其他小朋友如何相处，接着走向幼儿园、学校、社会等更广阔的空间。假如小孩常以自我为核心的方式与小朋友交往，必然会遇到很多障碍，成为不被喜欢的人。

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奶奶从一岁时就开始照顾然然，她非常疼爱孙女，变着花样做吃的，小家伙体重增加了不少。比如，有一次晚上做了八个可乐鸡翅，然然吃了四个，奶奶不舍得吃，也不给儿子儿媳吃，放在冰箱的最深处，称这是然然最爱吃的，剩下的几个留给她明天吃。
老人就是这样，哪怕东西富足，依然不舍得给自己。在奶奶的宠爱下，然然养成吃独食的毛病，不给任何人分享，除非自己吃剩下或者不想吃的东西。想吃零食时，如果不给她买，就会哭闹、打人。父母感觉不对劲了，几经劝说老人，虽然得到口头允诺，父母不在时，该怎么样还是怎么样。还告诉然然，别给你爸妈说奶奶让你吃好吃的了。

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人的观念是很难改变的，老人的想法比较固化，你说你的，她做她的。老人是真疼爱孙女，但她没有意识到，这种疼爱会让孙女与外界格格不入。比如，吃独食、哭闹、打人、说谎等不良习惯，从小娇生惯养的小孩，长大后不考虑父母的情况，也会上升，而那些严于管教的小孩，却能换位思考，将来也会更孝顺。
过度溺爱小孩有何负面危害？
1、自我中心
特别是独生子女家庭，家里所有人围着一个小孩转悠，享尽吃喝玩乐。小孩会认为这是自己应得的，谁也别想拿走这些既得成果。他们做事不讲原则、公平，这与家人过度照顾其意识有关。

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2、生存能力
有的家人无微不至地照顾小孩，帮忙穿衣服、喂饭等，易养成懒惰的坏习惯。家人由着他们，到社会上就没人照顾了，从小被父母家人厚待，没有养成良好的独立能力，在社会上生存处于劣势状态。
3、三观不正
父母过度溺爱小孩，容易导致其三观不正，是非不分。不管在外面做出什么事情，家人总会在后面收拾烂摊子，这会助长其嚣张气焰，一旦错过了最好的教育年龄段，小孩长大就难以管教。如果不能满足其需求，还可能出现反噬父母。近些年，毁灭父母、摒弃老人小孩的成年人，与其从小受到的教养分不开。

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父母应该怎么做呢？
1、家人没有特殊
就如然然的奶奶，做好的鸡翅全部留给孙女，这会助长其自我为中心的心理，所有的事情，必须先由着自己，挑剩下的才是别人的。当自己想要的东西被他人拿走时，就会怀恨在心，无理取闹，甚至大打出手，通过争吵、抢夺的方式，拿回想要的东西，他们不讲竞争规则，不讲公平，自己就是规则，什么事都要自己赢，别人只能输，第一永远是自己的。小孩在家里横行，与他人相处格格不入，在为人处事上也会遇挫。
因此，家人要放弃特殊待遇，建立民主的家庭规则，美食要大家一起分享，不能独占。小孩才会明白，只有懂得分享，下次才能得到更多，这样教育环境，才会让长大的小孩考虑到父母的不易，因为他们很早就学会了换位思考。

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2、培养独立能力
家庭教育的目的，是把小孩培养成一名合格的社会人。所以，父母教育小孩也要照着社会相处的模式去培养，比如侵犯别的小孩要向人道歉；想玩别人的玩具，要征得玩具主人的同意；遇到红灯要等绿灯亮后再能行；好吃的东西，要学会给别人分享；早上醒来，要学会自己穿衣洗漱；摔倒在地要自己爬起来。父母更像一名引导者，培养一些生活技能和生存本领，还有思想观念，做一些力所能及的事情，在生活和学习中慢慢成为一个独立的个体，而不依赖的个体。