对孩子|孩子识字的“黄金年龄”，早一步晚一步都不好孩子|识字|妞妞|太晚|年龄|低薪

【 对孩子|孩子识字的“黄金年龄”，早一步晚一步都不好】

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邻居妞妞才不到三岁，每天都能听到妞妞认字读书的声音，当时还觉得妞妞就是个小“天才”，那么小就愿意识字，完全就是好学生的节奏啊。可是后来有次去邻居家串门才发现，原来妞妞没有大家想象中那么喜欢学习，并且还对识字有种莫名的恐惧。进门的时候就看见妞妞流着眼泪在看书，一副不情愿被逼迫的样子，但妞妞妈却说，这是妞妞不认识字急哭的。
或许那一刻，突然间就明白了妞妞的辛苦。她的妈妈希望孩子有所成就没有错，甚至希望成为别的家长心中的好孩子也没错，但是如此固执的去逼迫妞妞却是错。按理说，不到三岁正是贪玩的年龄，除非孩子自愿去学习，其他的都是对孩子的一种“折磨”。或许家长只是享受此刻让孩子多学习的快感，却忘记了日后孩子还有十几年的学习生涯。
要是此刻孩子把对学习的所有热情都用光了，那日后真的上学识字学习时，相信孩子肯定不会投入太多的精力了。想让孩子认识字没有错，但错在没有掌握识字的年龄段，只有在“黄金年龄”去识字，孩子才能更快的去掌握这些学习的东西。

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一、识字启蒙太早的坏处
其实当孩子还不认识汉字的时候，他们对于每个字都有幻想，就像最初的那种象形字一样，孩子会有自己的想法和理解。记得之前看过一则国外的新闻，貌似就是一个家长起诉了幼儿园老师，原因就是提早的交给了孩子太多的字母。家长的想法很简单，幼教老师破坏了孩子幼年阶段的想象力。
的确，孩子最初对于学习会有自己的一个想法，可能是好奇，也可能是想象。如果家长多在意的是对孩子在学习方面的引导，而不是强硬的逼迫他们学会某些汉字或知识，相信对孩子在识字方面会有很大的帮助。两岁前是坚决不允许交孩子识字的，就连基本的拼音最好也不要去接触，那样会让孩子的大脑有混淆情况。

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二、识字阶段启蒙太晚的坏处
说真的，识字太晚不用说家长都知道，明显就是比同龄孩子看起来“笨拙”了一些，而且还错过了孩子最佳的一个识字学习的年龄段。一般孩子都会随着年龄的变化，逐渐的生出很多小心思，包括如何跟家长“斗智斗勇”等等。
识字太晚孩子的兴趣也会被消磨殆尽的，这个阶段他对于学习识字只是一种应付差事的感觉，完全不是出于本意，更不是自愿，所以学习的效果也不会好到那里去。

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三、孩子识字的黄金期
很多研究育儿的专家都说，孩子在识字方面会有一个敏感期，而这个会因孩子的发育不同而有所变化。一般孩子会从2岁开始逐渐的显现识字的欲望，因为两岁孩子的自我意识逐渐就会觉醒，然后对外面的很多陌生东西都产生兴趣，并且有很强烈的想要去学习的欲望。
如果家长能在两岁到七岁之间给孩子这方面的培养，那识字的想过肯定是大大增加的。最初可以多从图片开始看起，因为孩子两岁时学习的欲望只是通过色彩或者是形状等东西，所以带文字的卡片是再合适不过了。

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总结：孩子识字不是启蒙早就有好处，重点还是在孩子表现出来的一系列动作及行为中发现。