聪明|如何让孩子玩得更聪明选玩具指南请收好( 二 ) 物体|纱巾|镜子|指南|孩子

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4-6月龄
发育特点：翻身、精细动作、因果关系
【 聪明|如何让孩子玩得更聪明选玩具指南请收好】选购重点：易抓握，精细动作
安全事项：防误吞
玩具参考：按钮玩具、魔术盒、布书、球、大块积木、布偶
4月龄左右宝宝对自己的名字有反应，可以通过声调分辨情绪，听到声音时会发出声音回应，会用声音来表达快乐和不开心，会更理解一个重要的概念，就是因果关系。
他会开始故意丢东西，就是为了看你把它们捡起来，但这是他学习因果关系和自身影响周围环境能力的重要方式。

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孩子通过手和嘴来探索世界，会很努力的去拿远处的物体。喜欢伸手去触摸所有能看到的东西，如果自己做不到，会用尖叫敲打或丢掉手边的物体，寻求你的帮助。
6 个月大时，他们已能熟练地抓握和操控悬挂物。他们会玩得更积极——会伸手去拿、抓、拖、推、拍、摇和挤压物体。

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喜欢跟人一起玩儿，对其他人的情感表现出反应，经常显得很快乐。
按钮玩具、大块积木：锻炼手部精细动作，宝宝慢慢学会手持两个积木对拍，并开始理解物体之间的撞击会发出不同的声音。
魔术盒：带个宝宝惊喜，触觉感受魔术盒里面的东西，在进行视觉上的辨识，促进感觉统合发展。

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球：各种球，各种玩法，从精细动作，大大运动技能都可以通过球类游戏完成。沙滩球在宝宝身上滚动，还可以给宝宝带来触觉刺激。
7-9月龄
发育特点：爬
因果关系，物体恒存
选购重点：创造空间，探索解决问题。
安全事项：环境安全
玩具参考：拼图、套叠玩具、分类配对玩具，积木、瑜伽球、彩虹隧道，丝巾
从宝宝学会坐立后他们的视觉能力因此而增强，会去抓拿物体或把其置于中线研究。
虽然他们的精细运动技能尚未成熟，但他们已能更随意地操控物体。可把物体从一只手换到另一只手，并开始自如使用双手，比如一只手拿物体，另一只手进行操控。
拼图、套叠玩具、分类配对玩具：玩拼图、套叠玩具能够很好的锻炼宝宝的精细动作能力，培养他的空间意识，研究每一块拼图应该放什么位置，需要宝宝有一定的视觉分辨能力，手眼协调能力，同时还需要它能够分辨物体的形状，大小和颜色。

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彩虹隧道：增加宝宝的爬行乐趣，通过窄小的空间，不仅可以帮宝宝了解他的身体与其他物体的大小关系，而且有助于发展他的空间意识和身体感知能力。

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瑜伽球：让宝宝趴在瑜伽球上、坐在瑜伽球上，左右前后摇动。有些宝宝睡觉摇头撞头，因前庭发育还未完善，这个游戏可以帮助促进宝宝的前庭发育。
丝巾：将丝巾穿过纸筒，让宝宝自己尝试操作，能够锻炼宝宝的手眼协调能力和精细动作能力，看着丝巾消失，然后从另一端出来可以增进宝宝对物体恒存性的理解。
10-12月龄
发育特点：站、走
选购重点：开放式玩具
安全事项：防摔
玩具参考：推拉玩具，人物、动物玩具，乐器玩具
此阶段的游戏大多集中在发展粗大运动技能方面，因为这时候的孩子动作更倾向于外向型，而且动作越来越灵活。
他们可爬来爬去和做站立的姿势，并可借助支撑物（如沿着家具）行走和不靠支撑物短暂站立，还可不靠人扶走几步。此外，他们还开始往高处攀爬。

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开始学习用不同的方式探索物体，摇、晃、敲击、抛出去、扔到地上，并能很轻易的找到藏起的物体，会推测在物体表面之下会有什么功能。
他们会从各个角度对物体进行探究，可手持二物撞击，还不能很好的协调它们。
此阶段宝宝开始练习站立、行走，发展手部小肌肉、促进手眼协调、发展认知能力、形状概念、建立初步分类概念。

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