调整|心理教育专家代宝义——学生厌学网瘾问题心理及学习调整反馈五六反馈|心理|调整|网瘾问题|学生

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反馈五：甩掉学习压力，放眼未来
今天上午感觉良好，学习很简单，成绩会提高。不求一池一城的胜利，要眼光放长远一点，看重大局。
人生就是马拉松，能够笑到最后的，才是强者。
对于各个阶段的关键时刻，也应该不失那种百米赛跑的精神，学习不是目的，用才是硬道理。
【 调整|心理教育专家代宝义——学生厌学网瘾问题心理及学习调整反馈五六】要能屈能伸，解决问题才是硬道理。走自己的路，让别人说去吧!
反馈六：学习是个有趣的过程
学习知识是个有趣的过程，现在觉得所学的知识并不是以前认为的和生活联系不上。而是所学的每一种知识都是有用的，用处不仅是可以用到生活中，还可以促进我们的一种思维。
在学习中找到乐趣。打破以前僵硬的学习模式，不再生搬老师“给”的知识，而是自己动脑思考。灵活的运用，以前知道灵活运用，可是还是被老师所教的框框固定了思想，缺少了思考，内心恐惧学习，所以才将学习看的如此困难。灵活运用，多思考，打破原有的模式，以后要这样学习了。
昨天代宝义老师提到好奇心，我觉得很对，好奇心没了，就会觉得生活很无聊。可是老师，如果一个人失去了对任何事物的好奇心，应该怎样找到它，并对生活重新燃起兴趣和希望呢?
还有就是，我发现自己一犯错误就很自责，应该怎样克服呢？
备注：公开的案例，都是经咨客同意，然后隐藏姓名等个人相关信息，仅保留案例内容。
本文由四达心理教育创始人，首席专家代宝义老师撰写。代宝义老师是国家二级心理咨询师，代宝义老师拥有十二年临床心理咨询经验，累积个案千余例，擅长解决青少年心理问题及疑难杂症心理问题。（微信号同名四达心理教育）