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比如，自己编一个故事：小女孩在家不穿拖鞋，结果遇到了一个怪物……
家长开头，剩下的让孩子发挥想象力，由他来讲；最后家长再引导一下，在故事中加入“没穿鞋结果受伤了”之类情节。
讲完后，不要操之过急，不要马上让孩子穿鞋。
或者进行角色扮演，或者举办一次穿鞋比赛等等，方式要有创意。
越新鲜，孩子就越喜欢，效果就越好。
【 争宠|可怕的两岁！孩子为什么有这种奇怪行为？】高金国，笔名高了高，教育学者，文史研究员，全国中文核心期刊专栏作者，高级编辑，著有《好父母养出好孩子——给家长的35堂教育思考课》《写给孩子的趣味中国历史》《人生是一场修行》《乔布斯告诉中国》《唐朝那层窗户纸》《齐国那些事儿》等图书23本。

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