”——《学会提问》
书中提到要做到优质提问，要站在被问者的立场，要着眼未来，要多用开放性提问。
（2）倾听对方的话，交换言外的信息。
“亲爱的，我想买条项链？”女友问
“嗯，多少钱？”男友说。
“三万。”女友甜甜地回答。
“你为什么要买？”男友问。
“因为别人买了，戴着漂亮……”女友说了一大堆。
“你是我见过最漂亮的女人，不需要用项链来吸引别人的目光。当然，你要买，我是会给你买的。”男友竭尽所能地夸着女友。
这种情况，我们就可以发现，男友其实并不想给女友买这条项链，在交谈中，提问可以交换言外的信息，得到问题之外的答案。

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（3）让孩子进行自问、他问后，学会总结和汇总。
哈佛大学有一句名言：教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。学会提问对孩子来说太重要了，诺贝尔奖得主伊西多曾经分享过，自己回家，妈妈不会问“你学到了什么？”而是会问：“你今天提出了什么问题？”。孩子学会了提问，就学会了思考，学会了掌握认识世界的方法。
所以，家长学习《学会提问》，和孩子一起学会提问。让提问帮助家长了解孩子，帮助孩子了解世界。

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