发展|抓住孩子学说话关键期，培养孩子语言表达能力，开启孩子社交之门关键|说话|社交|培养孩子

语言，是大自然赋予人类的本能。
语言表达能力，是构建孩子和父母以及外界沟通能力的重要基础。
语言表达能力强的孩子，智力发展水平高，理解能力强，社会性发展好。

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通过观察和研究表明：语言发育良好，口齿清晰，语言表达流畅、敏捷、精确，这一方面是孩子敏锐的思维能力的表现。
另一方面，孩子的语言能力的发展，又能够同时促进大脑发育和逻辑思维能力的进一步发展，让孩子的智力发展形成良性循环。
当孩子既能很准确地用语言表达自己的需求，又能和父母以及他人良好沟通的时候，孩子通常会自然呈现出非常自信的状态。
而这种孩子从小就被培养出来的自信，将伴随孩子的每一步成长，对孩子的学习、生活和发展都是非常有益的。
那么，父母如何培养孩子的语言能力呢？
一、抓住孩子学说话的关键时期孩子从出生开始，就有了自己和妈妈的沟通模式。
最开始，孩子通过“哭”来表达自己饿了、渴了、尿了等基本生理需要。
到孩子生长到2-3个月的时候，孩子虽然还不会说话，但是已经会咿咿呀呀地、哼哼唧唧地发出声音来表达了。
从这个时候开始，一直到孩子2岁半，孩子就进入语言的敏感期了。
爸爸妈妈一定要抓住这个孩子学说话的关键时期。
首先，家长要提高自己对孩子进行语言教育的思想意识。
然后，要给孩子在家里创建一个良好的语言学习环境，为孩子的语言表达能力的发展打下良好的基础。
具体，我们家长应该怎么做呢？
需要遵循的总原则是：
在生活中教孩子说话，让孩子在生活中学说话。
孩子的爸爸妈妈，包括孩子的其他抚养人，比如爷爷奶奶、姥姥姥爷，要充分利用孩子周围生活的场景，多跟孩子说话，为孩子提供说话的素材和机会，引导孩子把自己的需求用语言说出来。
比如：
在日常生活中，孩子吃饭、喝水、玩耍、上厕所、做游戏的时候，我们家长在陪伴孩子的同时，一边自己要多跟孩子说话，一边要让孩子模仿我们说话。
同时给孩子辅助具体的活动，让孩子把动手、动脑、动口结合起来，并且在和孩子积极互动的过程中，培养孩子学习语言的兴趣，提升孩子的语言表达能力。

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另外，除了在家里多和孩子说话，我们家长还应该多带孩子出去玩，多鼓励孩子和其他的孩子自由玩耍，交往。
家长经常带孩子出门和小伙伴的交往与玩耍，通过“在玩中学，在玩中用”的方式，可以进一步增强孩子学说话的兴趣，同时也不断提高孩子的语言表达能力。
因为，孩子在和小伙伴玩耍的过程中，会自然地要说话，会不知不觉地就自然进行并且完成了多次重复听说的练习，也会学习到更多的词汇和短语。
二、家长自己做好示范，教孩子规范说话，鼓励孩子把话说完整大量的研究成果表明，孩子的语言能力发展在很大程度上都依赖于家庭环境。这包括：
孩子的父母、其它家庭成员的文化修养、家庭的藏书量、父母对子女教育的兴趣等
因为孩子的语言能力发展与原生家庭环境关系密切，所以，我们通常可以通过一个孩子的语言来简单判断他的身份、社会地位和文化修养等等。
所以，我们教孩子说话，首先，家长自己要做出好的示范。
（一）我们家长在教孩子说话的时候，要注意用规范标准的普通话与孩子说话
不要用方言或者模仿孩子可爱的儿语与孩子交流。
【 发展|抓住孩子学说话关键期，培养孩子语言表达能力，开启孩子社交之门】比如，孩子说：“吃饭饭。”我们要立刻纠正，说：“吃饭，我要吃饭。”并且告诉孩子：“你长大了，要把你的想法说完整。”
我们还可以追问孩子：“你想吃什么饭？你能用一句话把自己的要求说清楚吗？”这样来引导孩子说出：“妈妈，我想吃蛋炒饭。”
（二）我们家长在教孩子说话的时候，要让孩子学会组织语言，把多种主要信息完整地表达出来，让别人听明白。
我们在教孩子说话时，要力求孩子口齿清晰、用词准确，富于表现力。
这对孩子逐步养成说完整的话，即学会说规范的语言非常重要。
我们家长自己平时在说话时也尽量说长句，家庭语言也不要过于简单、刻板，可以生动、幽默些，为孩子提供好的示范。
三、培养孩子养成阅读的习惯要真正掌握语言，最好的办法莫过于阅读了。