理性|聪明的孩子常有，懂“魔法”的孩子不常有，父母教育孩子需要理性理性|魔法|父母|全脑|教育孩子

古人说，千里马常有，但伯乐不常有。
可是，现在的人们教育孩子则陷入了一种误区，都希望自己的孩子是千里马，于是就会千辛万苦地去寻找所谓的“伯乐”，而这些所谓的“伯乐”有很多种荒谬的表现形式，都喜欢抛出各种吸引眼球和虚假荒诞的教育概念。
这些机构的宣传都在说，在我这里，你的孩子就能做到“天才”才能做到的事情。

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虽然在科学研究上，孩子的启蒙教育，以及一些科学的教育方式运用得当，的确会对孩子的成长有着促进作用，但在实际生活中，各位家长朋友还是要擦亮眼睛，同时也要对自己的孩子怀有信心。
近日，济南的一位刘女士就给孩子报了一个“全脑开发”的辅导班，学校承诺，孩子在这里学习，就能够做到15分钟看完200页书。这样的效果听起来的确神奇，但交完3万块钱，也学习了一段时间后，刘女士听孩子说，并没有所谓的那些效果，而她在以课程无效申请退款时，校方还表示了拒绝。

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最初，刘女士了解这样的课程，是通过该机构下发的一些宣传资料，说是能够开发大脑，提升记忆力，甚至可以让孩子几秒钟就能看一页的书，说句题外话，要是看的一页书就10个字的话，那真的不必参加什么培训课。
但当时的刘女士被这样的效果吸引，立马交了学费，起初孩子还是在家附近上课，后来上课点改到了很远的中心校区，每到周末刘女士还要接送孩子，但最终并没有学到什么。

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而发生这种情况的还不止刘女士的孩子，许多报名了这个班次的家长也表示，孩子学了许久，根本没有宣传时所说的记忆力提升，而这个机构因为内部的变动，申请退费可能也要处理很久。
这样的事例也为更多的家长提了个醒，随着家长们对孩子教育要求和期盼越来越高，各种各样，诸如“全脑开发”这样的培训机构层出不穷，而他们都声称能够通过特殊训练，开发孩子的大脑，让孩子完成许多普通人做不到的事情。

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然而事实上，人体的大脑左右本身就各有分工，分别发挥着包括记忆、逻辑分析、情感共鸣、抽象理解等等不同的功能，机构口中的所谓的全脑开发其实并没有足够的科学依据。
培训的作用实际上是在训练孩子的技能，可能更容易挖掘出孩子本身的潜力，但也是因人而异，不一定就会对学习成绩就有帮助。而所谓的能够提高阅读速度，或许能够略微让孩子读东西更快点，但对于阅读内容的理解并没有什么帮助，而“开发右脑”这样的说法，更是对于科学研究上的不尊重。

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【 理性|聪明的孩子常有，懂“魔法”的孩子不常有，父母教育孩子需要理性】父母希望孩子赢在起跑线的心情可以理解，而随着教育资源的不断进步，我们也能看到现在的孩子有着更高的教育起点，但学习并没有捷径可言。花费上万块的费用，把孩子交给机构，赌那最终的学习效果，其实并不理智和理性。
有更多的精力和财力，不如多去支撑一下孩子的兴趣，帮助孩子做好知识的累积。正所谓“九层高台，起于累土”，孩子知识大厦的搭建，并不是看能搭得多快多高，而是有没有打好一个足够牢固的地基。

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学习上好的习惯才是真正的支柱，而不是什么快速阅读能力。
而从维护自身利益的角度来看，每年都会有旧教育培训机构倒台，有新培训机构再冒出来，冲动、盲目地给孩子的教育投资，实在是风险太大。对于这些教育机构来讲，利益大于教育本身的意义，为了不让自己的利益受损，也为了孩子能够有一个更好的未来，希望家长还是要保持理解，认真分辨。
毕竟，聪明的孩子常有，而懂“魔法”的孩子不常有！