沈石溪|糕妈：要让男孩子自觉，这句话比奖励和催促都管用

30 天读完 10 本书，到底难不难？
不好意思，让我小小凡尔赛一下：二年级小学生年糕，完成了他的“ 30 天挑战 10 本书”阅读计划，还是提前 4 天完成的。
【 沈石溪|糕妈：要让男孩子自觉，这句话比奖励和催促都管用】并不是说这是什么了不起的记录，也不是要来吹年糕的阅读能力。
（我们的同事，当过童书编辑的娜娜，说她儿子一个周末就看完 10 册书。咱不跟人家比！哼~）
自家孩子自己知道，自主阅读这条路，年糕不是一个很快上路的孩子，我焦虑过、也走过弯路。
推动他去完成这次阅读挑战，是年糕的“向前一步”，也是我作为妈妈的“后退一步”。

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故事的开头平平无奇。
那天，年糕在家陪我整理书柜时，聊起了我的阅读量。

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我算了算，告诉他我差不多一个月能看完 10 本书。
“那我一个月能看完 10 本书吗？”他好奇地问。
“当然可以啊！你想不想试着挑战一下？”我说。
一拍即合，小小少年的好胜心被挑起来了。
书也是现成的，年糕今年入坑了郑渊洁，书架上的《皮皮鲁和鲁西西》看完后，刚入手的《舒克贝塔传》，正好一套 10 册，又是注音版，符合他的阅读能力。

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舒克贝塔一本 80 多页，他飞快地计算了起来：
“30 天 10 本，那就是三天一本，一本 80 多页，那我一天读 30 页就够了。”
数学是不错，但是想法太天真了啊孩子！不想读的日子怎么办？有事儿耽误了没时间的日子又怎么办呢？
我告诉他：
“制定计划要留有余量，比如在你想读、有时间的时候就要多读一些，一开始也可以多读一些，会让我们更有信心。”
于是，我和他一起做了这个表格，用来管理进度。

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你们看，他当晚一口气就读了 59 页。
这是年糕的第一个读书挑战计划。
我心里也大概有数，对他来说，这个目标不至于难上天，但也绝对不容易。
让他自己负责记录页数和进度，可以用这个最直观的方式，得到一些基础的项目管理锻炼，哪怕最后失败了，他也能自己看到原因。
没有选什么了不起的名著、经典，（郑渊洁老师：谁说的？）却是年糕自己发自内心喜欢的书。
我们的第一目标，是共同完成这个挑战！

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一鼓作气容易，难的是一直撑住这口气。
第一天，59 页，很好。
第二天，27 页，看完第一本。
第三天……我出差去了。
第四天，我直播去了。
心里记挂着年糕的阅读打卡刚开始，每天都视频电话交待：“今天的阅读任务记得要完成啊！”而糕爸总是一脸“你安心工作吧就交给我了”。

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等到第五天，一下班就往家赶，我还没来得及开口，刚踢完球满头大汗的年糕就一边大口吃饭一边向我汇报：
“妈妈我今天要看完第二本，三天要看完一本的。”
我内心还在窃喜：这么有规划，不愧是我崽！
然后趁机溜去年糕房间看了眼记录表——第四天，2 页。
什么？2 页？（此处省略内心的一万头……）
好吧，面对现实。飞快吃完饭，督促年糕刷牙戴牙套、洗澡、完成所有作业，终于，在晚 8 点整，翻开了书。
第二本，还有 72 页。
他有点迟疑地问我：“今天能看完吗？”
我回答他：“是有点困难，这取决于你的专注度。”
“那要是我看完了呢？”
“那你会得到我的尊重。”
是的，没有什么额外的奖励，但是我不会小瞧“你会得到我的尊重”这句话，对一个男孩子的分量。

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说完我就去健身了，练完一个小时回年糕房间，好家伙，看完了！
糕爸说，年糕一直坐在书桌前，一下都没有起来过。
真的让人有点骄傲了。

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第五天超常发挥之后，紧接着是双休日，年糕又一口气看了两本。
到第 11 天，看完 5 本，进度过半。
有了目标，又是自己记录进度，那天之后，我就决定不再管他了。