中国的教育理念是不是会一定程度上扼杀创造力为什么大多

为什么大多数高中宁愿学习衡中，而不愿学习理念更加先进的人大附中等？ - 教育 - 这个问题已经有人回答过了。对北京四中的同学你可以强调创造力，而他们确实也强调了。对衡水中学的大部分学生来讲，高考可能是他们改变命运的唯一机会，创造力没有任何意义。
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我认为会，而且上完十二年教育，创造力基本被扼杀的没有了。首先，从幼儿园就填鸭式的讲，做题。（幼儿园考小学得做卷子考试）孩子一味的接受而自己思考的能力会大大下降，从而创造力也受到很大影响。其次，由于中国人口的缘故，孩子们从小学到高中每个班大概有四五十人，老师没办法用更多的活动和有意思的游戏来引出所学内容，第一时间不够用，第二工作量太大。当然啦传统老师也没什么新鲜有创造性的活动。大部分还是看着教案照本宣科。基于这样的教学模式孩子每天只能被动的吸收，而不是主动的思考，没有思考力的人创造力也不会太强。他们创造力当然会扼杀。我儿子在国际学校，他说一上汉语课就想睡觉，说老师在白板上写然后他们读。这样一个硬塞一个硬接的方式，怪不得孩子们都会厌学。我记得一个外教说，在玩中才能学到知识。我明白这句话想表达的是，只有孩子们主动加入到其中才能感兴趣，才能自己思考，才能发挥出他们的潜质来。
■网友的回复
这种问法下的“中国”，可以改成任何一国都没毛病~先准确提出一个正确的问题~~