成长教育|杨绛的父亲：对孩子，不要打骂，教育只靠一招外面的世界|成长教育|诗歌

（一）反对棍棒教育
那时的中国，大部分父母或者忽略孩子们的成长教育，或者是一味地纵容孩子，或者非打即骂，通过带有疼痛的身体教育警示孩子。
在家族中，根据男女性别差异，而因材施教，施行不同的教育方法。在对女儿杨绛的培养中，他反对棍棒教育，而是凭借言传身教，给予她榜样的力量。
在杨荫杭法律事务最忙的时候，他会喊来自己的女儿帮忙誊写法律文稿。杨绛起初并不熟练，总是有些错别字，涂涂抹抹，整个纸张看起来凌乱不堪。
父亲果然非常生气，整张脸涨得通红，眉毛紧紧地皱成一团，手也在颤抖着。忽然听得一声“你过来。”杨绛非常不情愿走到父亲面前，等待责骂。
父亲没有打她，只是告诫她，做事需要认真写。于是，父亲工工整整再誊写一遍，杨绛在父亲身边看着，当时父亲已经中风，字有些颤抖，但还是很端正。
（二）和父亲一起读书的时光
父亲是很喜爱读诗歌的，在所有的诗集中，他更喜欢读杜甫的诗歌。一本诗集总是在手边一读再读，从不厌倦。
在杨绛很小的时候，就开始跟在父亲的身后，摇头换脑的读古诗。有一次，父亲告诉杨绛说，就连我们的亲戚也学作诗。这则消息令她很吃惊，在他们眼里，那位亲戚的文化程度并不高。
父亲会时常跟杨绛讲起音韵学的知识，那时女儿并不是很理解，时常一脸疑问。父亲只是笑着，在等一些时候你就会明白，顺其自然。
每天夜晚，在杨绛睡觉前，父亲总会在她的床边为她读一些诗歌。那些起起伏伏的音节，华丽铺陈的辞藻，那些奇特壮丽的想象，总是让杨绛睡得很踏实。
（三）适合自己的，才是对的
当年的学生，是非常看重出国留学的。留过学的在学历，被渡上了一层金灿灿的光芒。亲朋好友们也争相把自家孩子送出国，一时间，留学成为了潮流。
在大学里任教的老师，也都是留过学的，很多学生在大学结束的时候就选择了去看看外面的世界。
杨绛是有些迷茫的，去国外干什么呢？是否国外的一切都优于国内？当她去请教父亲的时候，父亲没有替她做决定，告诉她对或者不对，只是让她自己想清楚。
杨绛说，与其国外读政治学，我更想要留在国内去清华大学读文学。父亲问她会后悔么？当她的朋友们都远涉重洋，见更多风景，而她要留下来么？
父亲注重培养杨绛的独立精神，并不事事干预女儿的选择。在女儿迷茫不知所措的时候，父亲往往选择以身作则，身体力行做好榜样作用。
如何和孩子相处，如何教育出一位出类拔萃的孩子。杨荫杭言传身教的教育方法，放在杨绛身上很有效。
【 成长教育|杨绛的父亲：对孩子，不要打骂，教育只靠一招】爱护孩子，不应该仅仅是物质的丰富，还应该注重精神的滋养。