点数|孩子四岁对数字不感冒，游戏，挂图都试了，连1都不认，咋整( 二 ) 黑豆|绘本

最后把她指定的颜色拿给她，接着让孩子确认，是不是3种颜色？然后她又开始点数，1、2、3，等于再再一次强化了指物点数。
按数取物这个游戏两个人可以交换问，比如，我说：“我要8块雪花片，拿给我吧”孩子立马开始点数拿。是不是就锻炼了孩子按数取物的能力？
5以内的加法接着刚刚的玩法，孩子要完3种颜色以后，就可以问他，每种颜色要几个？如果孩子都说要1块，但不够5块，怎么办？这时，就可以潜移默化地教孩子了，不知不觉就让孩子学习了加法。这比去教他数字几加几等于几要好得多。
第3招：利用绘本中的“数字”元素

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经典绘本《好饿的毛毛虫》，就很不错。这是一本很容易让孩子对数产生兴趣的绘本。读过的都知道，里面的内容重复性很强，孩子非常喜欢。而且里面的数字适合给宝宝数学启蒙：
“星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。星期四，它吃了四个草莓，可是，肚子还是好饿。”这样依次类推，如果是第一次读，我们可以问孩子：“猜猜接下来可能发生什么？”如果孩子已经熟悉了故事，就可以和孩子你一天、我一天地讲述毛毛虫吃掉什么，或者干脆把故事变成数字填空来和孩子玩。
总结：数学不仅仅是学数字，还有分类、量词、测量，以及的时间认识等等。而数学概念只是一个基础，基础打好了，以后的学习才会顺利。如果孩子四岁了，对数字不感冒，建议从生活中、从绘本中去学习数学，不要操之过急。慢慢培养孩子对数学的兴趣。
【 点数|孩子四岁对数字不感冒，游戏，挂图都试了，连1都不认，咋整】柠檬橙妈妈，有一个2岁多宝宝，我将持续分享0-6岁相关育儿、孕产等知识。育儿先育己，记得关注@柠檬橙妈妈，育儿路上我们一起成长！