为啥有些人学习就是好作为一名高中

学霸最可怕的地方在于啥呢？在于他压根就意识不到，或者没感觉出来自己是个学霸，所以真学霸或许会现身说法去分享自己的一些学习方法等，但不会分享自己成为学霸之前的那些潜移默化的思维方式。
学霸的学习方法固然有用，但成为学霸的思维方式，才是真正对还未变成学霸的普通人真正有用的东西。
作为对学霸的好奇心生物，我也多年混迹学霸之中，潜伏在学霸身边写观察日记的过程让我从最本质层理解了学霸的形成模式，也就是——何为「学霸思维」。
学霸之所以是学霸，绝对不仅仅是他脑子多聪明，或者说有多努力，而是他寻找与解决问题的脑回路非常高效且对自身会形成正反馈。
普通人的学习是这样的：
遇到问题，寻找方案，解决问题。而解决完，就将方案和问题一起抛在脑后，不会去刻意整合经验。
书到用时方恨少，话到嘴边没地儿找，别人一说都听过，只能感慨：你讲得真好。
而学霸在长期的学习和探索中，会有意识地把自己的经验整合成「知识晶体」。
古典在《跃迁》中提到「知识晶体」这个概念，它是指知识量与知识点之间的架构，晶体的形态因人而异，独特而又个性，就像同样的C元素，根据不同的组合方式，会呈现出或石墨或钻石的最终形态。

正因为知识这个东西本身来说是孤立存在的，像是一个个零散的点，不成气候，而让知识得以变成了脑子中的灵感和idea的，就是看人如何寻找知识，组装知识，释放知识，然后将之设计不同的结构，形成自己的知识晶体。
大部分人在第一步的「寻找」就开始乱了，就跟双十一卸货的快递员一样，不分三七二十一就把知识包裹往货车厢里乱扔，该动脑子的时候，货车一晃，就又都变成了散装知识。
知识一散，组装和释放就会变得尤其困难，最后能想起来只能靠记性和灵感。如果你也有过某个知识点明明自己学过，却在该用的时候无论如何想不起来的这种感觉，这就是知识没有形成晶体，所以不够牢固的体现。
所以学霸的第一个习惯，体现在寻找知识
在和学霸聊天的时候，我发现他们说话都是有指向性和归纳性的，比如，当我问他们：「最近书荒了，你有没有什么好书推荐？」时，他们不会直接报书名，而是会问我：
「你想看哪方面的书？想看小说还是工具书？」
如果是无聊想看点娱乐性的书打发时间，你可以看些小说，比如《理想的下午》《爱情刽子手》，如果是想扩展下认知，就可以看点心智提升类的书，推荐《人类群星闪耀时》或者《反脆弱》，当然你也可以说下你的阅读偏好~喜欢西方文学还是中国文学等等……」
嗯不过脾气好的学霸才会这么问，毕竟把这么个笼统的问题甩给学霸，就像是把「明天吃啥」这个决定甩给刚认识两天的男朋友一样烦，和学霸关系还不是很好的时候，最好不要这么问哦~
从他们报书名的方式，我可以看出来他们寻找知识的方式是有指向性的，根据不同的学习需求，他们会分门别类的寻找知识，而不是抓过一本评分高的书不由分说就开始读。
是的，学霸喜欢规律，喜欢分类，喜欢归纳。这会让他们思路保持清晰，时刻明白自己脑子里哪个部分是空着的，需要找哪方面的对应知识来填补。
就像玩俄罗斯方块，普通人只会盯着掉下来的方块，掉啥就接啥，而学霸会盯着自己现有的方块阵，看看下一个方块要什么样子的才能补平，然后去自己后台改程序。
当然我也从学霸那里白嫖到了他们寻找知识的方式，给你参考借鉴：
问题即学习
学霸们会优先归纳问题，而不是归纳知识。
正因为学霸的学习都是有目的指向性的，他们不会给自己填鸭式塞知识然后消化不良，对他们来说，知识存在的意义是解决问题，无论是解决求知欲的问题，还是书本上，生活中遇到的问题。
比起随手摸一本书来佛系翻阅，他们会先思考：
1、我现在有什么问题和迷惑的地方？
2、我希望这本书能够为我解决什么问题？
3、这本书还能为我带来什么？（能让我学到新的技能吗？能让我的思维层次上升吗？能让我拥有更加丰富的感情体验吗？）
为了不浪费宝贵的认知资源和时间，他们向自己保证：任何学习都该有收获。
信息爆炸的社会干扰信息与无用知识实在太多，许多人的焦虑致命伤都是学习的速度比不上遇到问题的速度，更要命的是，你不知道自己现在学的东西有多少是能在解决问题时派的上用场的。
所以比起「如何学习」，我们更应该多发问「学来干嘛」，毕竟这个世界上有读不完的书，和太多「学了不知道有什么用」的知识。而当带着明确问题去寻找知识，就是一个保证「学了一定有用」的筛选制。
成为学霸的第一步，就是不浪费认知资源，先提问，再通过问题去寻找知识。
使用App查看完整内容目前，该付费内容的完整版仅支持在App中查看
??App内查看|送大家我特喜欢的一句话：你越功利，世界对你越神秘。——八月长安
————————————————————
这篇文章热度这么高，超出了我的预期，在此，谢谢各位点赞，收藏的人。
如果这些方法对你有启发，又或是你全然不同意，最好去看看原视频，原书籍。
把一本书，一个完整的课程，浓缩在这么短的篇幅里，会添加很多我的主观感受，所以有兴趣，有问题，就去系统学习，好好实践。
而我写有关20小时理论的内容是为了修心，因为只有克服了恐惧，才能心无旁骛的学习。
人，一定要相信什么，才能走得远。
眼睛闭起来，抛一枚硬币，一般情况下，你的判断和硬币的走向是不一致的，甚至，你会怀疑，硬币是不是在你闭眼的时候偷偷溜走了。但是当你睁开眼睛抛，你目睹了全过程，就不会怀疑，为何会在那。睁开眼睛的那一刻，你就学会了相信。

视频：learninghowtolearn
书籍：学习之道
下面回答基于此。

因为学习的能力是呈指数增长的。
我也苦苦寻找这个问题的答案很多年了，这期间为自己的学而不得结果痛苦流涕过，也被各种小天才虐过，也被那种真正的大天才震撼过。
小时候觉得自己是世界之光，长大后发现是别人的光照耀着我。
但是楼主还是不抛弃不放弃，苦苦寻找学习门道，咱不是个天才，但至少不能比那个隔壁流鼻涕的小孩比下去。
偶然间得到在b站搜到一神奇视频，然后就瞬间被洗脑了！
视频上的讲师，小时候是个极其讨厌数学、科学的人，最后成为了一名电子工程学的教授。
我听这段介绍时，脑子里立刻脑补，这是不是又是一个脑袋突然开光，然后就走上人生巅峰的人。后来发现是她被生活所迫，不得已去学习。她本科期间选修的是俄语，刚开始学习电子工程学的时候，是要从初中的三角开始补起，那些和她共同进修的人，以闪电般的速度超越她。她凭着自己找到的学习方法，又一步步再超越了那些曾经跑得快的人。
她讲人的工作记忆只能处理四个新信息，要通过不断的重复练习，主动回忆，才能将这些工作记忆转化为长期记忆，转化为长期记忆后，你就可以去调动这些知识。
而很多的人，还没有通过训练将新知识转化为可以轻易调动的长期记忆，就开始着急忙慌地进入下一个新知识，就会比别人学习的更加困难。
因为你再次学习的时候需要继续调动以前的知识进行一遍思考，这些知识会占据你的工作记忆，比如你要学习的新知识需要三个工作记忆和一个旧知识同时加工，而你之前由于没有巩固你的旧知识，这时候就需要占用你两个工作记忆来重复以前的加工过程，而你只有四个工作记忆，你不觉得难才怪。而那些你觉得学习能力强的人，他们旧知识因为复习得当，所以只占了一个工作记忆，那请问，你怎么赶上他。

图比较简略！
后续再更新！
吃完饭继续更新
————————————————————
之前是简略的讲了一些道理，其实学习本身就有许多学习的地方，只不过大部分人处于默认的状态，家长默认，老师默认，成绩好同学默认，但其实一切没有那么玄乎！
不过在我开始下面讲述之前，我要讲一句话，不管什么方法，学习没有捷径，急切的心态是学不好习的。
那个视频还介绍了许多概念，其中有几个概念特别重要，他们分别是：专注模式，发散模式，组块，记忆痕迹，主动复习，克服拖延。
今天我先来搬一个专注模式和发散模式。
你有没有曾今苦苦训练某一个动作，都无法得其章法，回去睡了一觉，发现，自己可以顺手了。或者说苦苦思考某一问题，却在某一个休闲的时光，灵光乍现。这其实是就是两种模式在转变。
我们不管学习什么，都需要先投入专注模式，因为没有初期的处理，我们永远无法认识他。
举一个例子
你猜盲人的世界是什么颜色的，大部分人下意识会觉得是黑色的，其实不是，你闭上双眼，然后睁开一个，另一个闭着的感受到的才是盲人真实的世界。因为我们看到黑，是因为曾有光。
所以你不曾开始专注，就不会有接下来的发散。
接下来是两种模式的形象比喻，大家都玩过弹球游戏吧！

这两张图上面是发散模式，下图是专注模式，我们发现了什么，发散模式下，球走过的路径范围广，而专注模式下，球走过的路径范围窄。
当你学习一个新概念的时候，你觉得是范围窄的更好还是范围广的呢？答案肯定是范围广，因为那代表接触到对的几率比较大。
下面我们就讲发散模式如何进入，那当然是睡觉，吃饭，打豆豆。哈哈，是不是惊讶了！没错，即使你身体没学习，你的大脑却在继续。所以再也不要说自己懒了！
其余的还有听音乐，跑步，瑜伽，冥想。当然有打游戏，只不过时间不能太长。
————————————————————
后面概念再更！
今天更新记忆痕迹和组块。
记忆痕迹其实就是某个动作和某个概念，练习越多，掌握的也就更深刻。
组块，从某种意义上来讲就是更多记忆痕迹组合在一起，可以是一种思维，可以是个综合概念，也可以是一个复杂的运动过程。
组块如何形成？
————————————————————待更
本人是上班族，所以更新时间不稳定！
今天晚上把组块更新完！
1、首先要将自己的注意力集中在需要构建组块的信息上。上文提到过，所谓巧妇难为无米之炊，就是这个道理。
2、理解这个概念，用来粘合记忆痕迹。理解力就像强力胶，把你零散的记忆痕迹变成一个个组块，可以像玩乐高一样，随意搭配。利用你的专注模式和发散模式，你总能形成点什么。但在此过程中切记不可犯一个大忌，就是以为自己理解了某个问题，就理解的全部。换句话说，即使你灵光乍现，也需要后期不断的重复练习。
3、获取背景信息。人类是唯一可以跳出自己工作系统的生物。打个比方，马吃草，找到草，吃草，吃饱停止。在这一系列过程中，马永远不会像人类一样，意识到自己在吃草。又或者机器人是无法判断这个程序，他只能执行。我们有这样的能力，不把他用上太可惜。所以我们可以跳出自己的想法，从更宏观的背景，来看待一些问题。
当然，组块人人都能搭建，但是理论大家都能明白，接下来说说具体方法。
1、全程在纸上解决一个重点难题！
2、重做一次，格外注意步骤！
3、睡眠
4、再来一次
5、主动重复
就是五步，但是大部分人很难做到，因为害怕跟不上，所以就选择还没有巩固好，就开始下一个学习，最后就像糊泥墙一样，说你没学吧学吧，你也有一堆东西在那，说你学了吧，这个没有结构的东西，到底是啥！
组块更高级的形式是神经模型，当你修炼至这一层，你就会明白，为什么大部分学者，不光精通一门学科。
我这里解释一下，我为什么说学习能力是成指数增长的呢！因为你不断加深自己对知识认知程度，这些知识才会变得更加灵活，越灵活，你就越会使用，而且能够举一反三。甚至最后创造出神经模型。你的反应就快，你反应快，学习下个知识的就更快，以至于到别人羡慕的状态
其实大部分人都很焦虑，都没有静下心来好好啃一啃自己学过的知识。其实老祖宗的话是有道理的，不积跬步，无以至千里。
踏踏实实才是王道！
下面的拖延和主动复习
用我另一个回答吧。
如何评价番茄工作法？再贴一个回答，这个是用来修心的！
学霸要怎样才能成为学神?