孩子不听话,你别只会硬碰硬,学会这样做不打不骂也能教出好孩子

孩子不听话,你别只会硬碰硬,学会这样做不打不骂也能教出好孩子】家长在教育孩子的过程中 , 经常会用到“一个当白脸、一个当红脸”的方式来达到教育目的 。 但是说白了 , 这种所谓的家长分工合作 , 其实就是某个家长在教育孩子的时候憋不住发怒了 , 另一个家长见势不妙马上来解围罢了 。
这样 , 既能够让大家都有台阶下 , 还能够达到教育的目的 , 而这种情况 , 其实就是一种对于第三者效应的利用 。
孩子不听话,你别只会硬碰硬,学会这样做不打不骂也能教出好孩子
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周末的时候 , 航航最喜欢的动漫《斗蛐蛐大陆》更新了 , 而为了追剧 , 航航就没有先写完作业再看电视 , 而是将作业放在一边 , 准备看完了电视再写作业 。
就在航航沉浸在电视中的时候 , 航航的爸爸问航航是不是写完了作业 , 而航航只能支支吾吾地表示自己还没写完作业 。
要知道 , 之前爸爸和航航已经达成了一个约定 , 航航做到每天先做作业再娱乐 , 那么爸爸就让航航自由地安排娱乐时间 , 因为把自己分内的工作做完之后 , 孩子就应该去快乐地玩耍 。
但是 , 先前和爸爸约定时信誓旦旦的航航 , 却很快就违背了约定 , 这让爸爸十分地生气 , 于是就训斥航航 , 并且准备给航航较大的惩罚 , 比如完全剥夺航航看电视的权利等 。
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而航航在听到爸爸的惩罚内容之后 , 也是非常地纠结和后悔 。 这时候 , 一旁的妈妈看到航航爸爸可能由于太激动 , 所以做出的教育方式有点过激了 , 就马上插嘴让航航赶快去写作业 , 并表示只要知错就改 , 这次爸爸就不追究了 。
航航听到妈妈的话 , 也马上回屋写作业了 , 而爸爸这时候也感觉自己刚才的惩罚有点重了 , 如果真的实施 , 对孩子其实并不是很好的 , 幸好有妈妈及时地解围 , 既能够保持自己的威严 , 又能够弥补自己刚才冲动生气的不当做法 , 还让孩子得到了教育 。
说到这里 , 可能会有家长要问了 , 自己家的孩子也和航航一样 , 经常不听话 , 这到底是为啥呢?
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孩子不听话 , 家长“硬碰硬”不管用 , 弄清楚原因才是重点
《新课程(中)》中提到:许多家长和老师都对如何教育现在的孩子感觉非常头疼 , 因为现在的孩子已经不像自己当年那样听话了 。
那么 , 孩子为什么会不听话呢?
孩子主观意识逐渐增强
孩子在很小的时候 , 主观意识虽然已经建立 , 但是并不强烈 , 在大部分的时候 , 孩子主要还是符合家长的思维言行 。 不过 , 随着孩子的年龄越长越大 , 孩子的主观意识也逐渐地增强 , 孩子逐渐地感觉自己应该具有主导性 , 自己应该对自己的言行具有完全的掌控权 , 自己应该自由 , 不应该被家长所“局限”等等 , 从而产生了不同程度的叛逆心理 。
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父母对孩子缺乏一定尊重
孩子的叛逆行为 , 其实在一定程度上也是一种对家长的不尊重 , 不尊重家长的教育 , 不尊重家长的言行意见、不尊重家长的付出等等 。 而这些不尊重家长的行为 , 其实正是家长对孩子所展示的 。
但我们发现一个孩子叛逆的时候 , 他的家长大几率地可能经常不尊重孩子 , 比如当一个问题摆在家长和孩子面前的时候 , 家长与孩子的见解各不相同 , 这时候家长就完全地否定了孩子的见解 , 并且丝毫不听孩子解释 。
又比如有些家长喜欢偷看孩子的日记 , 被孩子发现之后还恬不知耻地表示自己是家长 , 在自己面前孩子没有隐私权等等 。
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还有一个非常重要且普遍的现象 , 就是家长带孩子出门的时候 , 经常会在别人面前说自己的孩子“是个孩子” , 这其实无形中就给孩子造成一种不尊重的印象 。
家长在平时要尽量平等地对待孩子 , 比如做家务的时候 , 要让孩子一起做 , 因为家务是每个家庭成员的责任 , 就算是感觉没有必要不让孩子做 , 也不能以“只是个孩子”的理由来让孩子休息 。
当然 , 在享受一些权利的时候 , 也要平等地对待孩子 , 比如过年的压岁钱 , 是孩子的就是孩子的 , 家长最好不要没收或是代管 , 就算是代管也需要征得孩子的同意 , 这才是对孩子的尊重 。