半数孩子陷入“伙伴危机”,三类伙伴关系里,你的孩子属于哪一类

文丨禾禾妈妈
调查显示:所有的孩子几乎都希望有伙伴和自己一起玩耍 , 但国内半数孩子存在缺乏玩伴的“伙伴危机” , 而这种危机会给孩子的成长带来不良的影响 。
现如今 , 受独生子女、居住环境、升学压力等影响 , 很多孩子在生活中都缺乏一起玩耍的伙伴 , 尤其是后两种因素的影响更为严重 。
半数孩子陷入“伙伴危机”,三类伙伴关系里,你的孩子属于哪一类】由于缺乏一起玩耍的同伴 , 孩子往往变得:没有同情心、不愿分享、不懂合作、缺乏社交能力……从而影响到未来学业与事业的成败 。
半数孩子陷入“伙伴危机”,三类伙伴关系里,你的孩子属于哪一类
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01孩子们的伙伴关系大概可以分为3类:
第一类:他喜欢大家 , 大家也喜欢他
这类幼儿普遍善于跟伙伴交往 , 共同游戏 , 这类孩子大多活泼开朗 , 善于交往 , 具有良好的社交能力 , 一般生活得非常愉快;
第二类:他喜欢大家 , 大家不喜欢他
这类幼儿通常在跟伙伴玩耍合作的时候 , 常出现不友好的行为 , 缺乏社交能力、同情心等 , 而不受大家喜欢;
第三类:他不喜欢大家 , 大家也不喜欢他
这类孩子往往不喜欢或者不知道如何跟其他孩子交往 , 因此总是独处 。 第二类和第三类孩子则陷入了“伙伴危机” , 往往身心不是很愉快 , 也无法健康的发展 。
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研究表明:学龄前是儿童接受社会化的最佳时期 , 而这一阶段儿童在家庭中接受的最早期的生活经验 , 将深刻地影响其一生 。
02如何培养孩子的交往能力
学龄前儿童交往最多的对象就是妈妈 , 在家庭这个群体中 , 妈妈肩负着培养孩子交往能力的重任 , 但是父母的陪伴是无法取代伙伴关系的 , 所以平时我们除了要多跟孩子谈心、玩耍 , 还要鼓励孩子与同伴玩耍 , 并有目的地加以引导 , 使孩子玩的健康、玩的快乐 。
1、教会孩子社交必备的品质
请别的小朋友来家玩 , 或者让孩子去别的小朋友家玩 , 有条件的话 , 带孩子和小朋友去院子里玩 , 并教给孩子一些人与人交往中必备的品质 , 比如:诚实守信、乐于助人、分享等 。
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2、给孩子制造结交玩伴的机会
经常带孩子去公共场合玩耍 , 比如公园、儿童乐园、亲朋好友家等等 , 让孩子有更多的机会去接触其他的孩子 , 此外 , 如果社区或者幼儿园、学校有亲子活动的话 , 父母要积极参与 , 如球赛、游园活动、亲子游戏等 。
3、优质动画片也是不错的选择
虽然不鼓励学龄前儿童看电视 , 但是很多孩子还是避免不了看电视 , 既然避免不了 , 那就可以帮孩子找一些适合其年龄段的动画片 , 有很多动画片都有助于提高孩子的社交能力 。
看电视的时候 , 父母可以陪孩子一起看 , 并且通过询问孩子动画片中人物表情、身体语言的内在含义 , 教会孩子如何判断人物接下来的行为 。 当然家长要帮孩子把握好电视节目的质量和观看时长 。
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禾妈寄语:
俗语有言“三岁看大 , 七岁看老” , 学龄前儿童各项能力的发展 , 影响的不仅是孩子的现在 , 还有孩子的未来 , 虽然父母是孩子的全世界 , 但是父母的陪伴无法替代伙伴关系 , 所以为了孩子的健康发展 , 父母有必要帮助孩子渡过“伙伴危机” 。
我是禾禾妈妈 , 一个关注家庭教育和儿童心理健康成长的宝妈 , 欢迎留言、评论、收藏 , 在育儿的道路上一起携手并进~