读职场|读懂它，教你看懂富人思维，犹太人的富人思维：“卖烧饼”思维( 二 ) 引言：为什么犹太人老是那么的富有？是

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1、没有人亏钱。
2、买的少的人亏钱了。
3、买的多的人亏钱了。
4、卖的早的人亏钱了。
接下来就是这个故事中，哪种路人赚钱了，同样也是给出几个谜底，终极选择一个准确的。
1、卖光了的人赚钱了。
2、买的多的人赚钱了。
3、买的少的人赚钱了。
4、没有人赚钱。

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第一题的准确谜底是：没人亏钱，而第二题的谜底是：卖光了的人赚钱，为此犹太人也给出了解释。
在这场资本的游戏中，假如抛开一切外在因素来说，没人亏钱，由于大家买来的烧饼是被公认的高价值资产，而价格也一直在涨，所以不会有人亏钱，只存在赚的多少的题目。
而对于哪种人赚到钱了，很显然是那些把手中什物变成现金的人，他们才算是真正意义上的赚到钱了。
也许看到这里有人会以为这些道理我都懂，怎么就复杂了？

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实在这只是犹太人练习孩子思维能力的第一步，接下来还有很多的题目需要延伸和探讨。
好比烧饼的价格还在涨，而那些卖的早了的人应该兴奋仍是难过。假如泛起了物价部门，或者又来了一个只卖1元烧饼的同行，又或者某位专家对烧饼的价值进行了评估后，发现烧饼并不值钱等题目的时候，他们的孩子应该怎么办？又该如何去处理这些题目。
所以，犹太人夸大的是拆掉孩子思维里的墙，让孩子在大脑中绘制出一种思维导图，让孩子们可以任意思索解决办法，哪怕这个办法听上去非常的荒诞乖张和幼稚。

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实在犹太人的这种思维模式非常的好，特别是这个“卖烧饼”的故事，能够读懂它的话，能教你看懂富人的思维，从而让自己乃至后世，走出贫穷的怪圈。
当然了，也许有人或说，他们的思维方式太过于利益化，在他们的眼中只有利益可言，没什么人情味。不外这只能说明他们把利益看得更加的透彻。
反观我们自己的文化，固然人情味较浓厚，但面对如今的时代，我们必需学会“取其精华去其糟粕” ，对于好的思维模式，我们需要学习，那样就可以匡助我们在如今的社会中寻求新的突破，让我们的人生变得更有价值，让我们自己变得不平凡。

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那么如何去学习这种思维模式呢？我们可以鉴戒这本《思维导图》，这本书可以匡助我们练习大脑的逻辑思维能力，让我们在思考问题的时候，可以清楚的在大脑中画出图谱，终极提示大脑的思维能力，如今有流动，可领取20元优惠券，终极9.9元即可带回家，非常超值，究竟“知识无价” ，学会了都是自己的本领。
犹太人非常喜欢使用讲故事的方式教育孩子，并且尽量的促使孩子能够独立的思索和解决摆在面前的题目，不论孩子的解决方法是错误或幼稚的，但经由长久的练习，即便是一个普通的孩子，也可以这种的思维模式来进行进步。
所以说，他们的成功不是偶尔的，是经由一代代的努力探索和学习练习而来的。
反观我们的教育模式，我们更加注重孩子的成绩，而对个人思维能力的发展却漠不关心，以为学习好了，思维能力天然就变强了，然而事实真的是这样吗？

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