父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”

对于任何一个小孩子来说 , 他们的世界都是相对于较为单纯的 , 小孩子从来不会认为自己所作所为会带来什么样的后果和影响 , 正是因为这样 , 他们才不会去顾及别人的眼光和别人的想法 , 做的事情永远是我行我素 , 这也会让很多父母对此感到头疼 。
但实际上很多孩子也并不是我们所想象的那样天真 , 只不过是因为在他们的认知范围之内 , 不存在这类事件 。
父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”
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经验之谈的背后都是父母的辛苦
父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”】记得之前有一部影片《玛莎和熊》 , 受到很多观众的喜爱 , 而看过影片之后 , 不少父母开始反思自己 。
这个影片的内容就是通过一个叫玛莎的小女孩与熊之间的互动 , 来向我们充分地展示了父母与孩子之间沟通 , 所存在的一些问题 。
当然 , 很多人也从玛莎和熊当中 , 悟出了一个道理 , 那就是父母的经验之谈 , 永远只能够成为父母的经验 , 它不可能通过父母的讲述 , 转变成孩子所能够理解的事物 , 最终所有的一切都必须要由孩子亲自来经历一遍 , 才能够成为他们自己的东西 。
记得影片当中有一个最为印象深刻的片段是讲的孩子的蛀牙 。 孩子长蛀牙这件事情 , 大家一定也没有少见 , 毕竟小孩子都爱吃甜食 , 而长蛀牙又是其最大的危害 。
父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”
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但在玛莎和熊的这个影片当中 , 却让我们深刻的感受到了 , 父母与孩子之间的矛盾 。
玛莎想要吃早餐 , 但这个早餐的内容是自己内心确定的甜食 , 糖果一类的东西是不被熊所允许的 , 因此熊给她做了两次早餐都被她否决了 , 一怒之下熊带着自己所做的早餐出去钓鱼了 , 只剩下玛莎一个人在家 。
当时的玛莎看到熊离开以后 , 也就想到了自己制作糖果的这一行为 , 于是她利用自己的机智做成了糖果 , 在家里吃得不亦乐乎 。
大熊因为给玛莎做早餐 , 所以耽误了一定的时间 , 最后去钓鱼的时候也没有能够成功 , 因此十分不开心地回到了家 , 但打开门以后却发现 , 玛莎在家里面吃糖果 , 这让他十分的生气 , 立刻给她递上了一个牙刷让她刷牙 , 但玛莎却依旧吃了手上最后的那一个糖果 , 这就引发了牙疼 , 而蛀牙问题又让熊无可奈何 , 所以最终只能把玛莎送到医院 。
父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”
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这个影片的内容 , 也许在我们的生活当中经常会发生 , 但是最让人感到生动的是 , 熊对待玛莎的态度和解决问题的方法 。
虽然熊的很多行为看似夸张 , 但其中不缺乏的就是对于玛莎的爱 。 无论玛莎是否耽误了他的时间 , 他没有因此而迁怒玛莎 , 只是自顾自地离开 , 而玛莎吃糖果引起蛀牙问题以后 , 他也积极地为玛莎寻求了办法 , 所以这与我们父母与孩子之间的关系是极为相似的 。
为什么熊和玛莎之间会产生这样的问题呢?其实这主要还是来自于认知上的偏差 。
对于玛莎来说 , 她想要吃糖果是当下最直观的感受 , 因此为了达到这个目的 , 她会做出一些让熊无法理解的举动 。
作为父母与孩子之间 , 不是依旧也存在这样的问题吗?很多父母也会强制性地要求孩子做一些他们不愿意做的事情 , 可是最终的结果却背道而驰 。 这里面的问题到底是什么呢?问题来自于认知偏差 。
父母的经验可能仅仅只是经验,并不一定能成为教育孩子的“捷径”
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父母与孩子的认知偏差并不可怕 , 可怕的是父母不了解这种认识偏差
什么叫做认知偏差?
所谓的认知偏差就是指 , 我们对于同一个事物的评价方式以及看问题的角度和自己的成长环境 , 所造成的对于某一事物的特定看法和印象 。
这种认知偏差不仅仅会发生在普通的亲子关系当中 , 对于任何人都有可能会产生这种认知上的差异性 , 也正是因为这种差异性才造就了人们对事物的不同评价方式 。
父母与孩子的认知偏差又是什么?
父母与孩子之间存在矛盾 , 这对于一个家庭来说是非常普遍的现象 , 但实际上这种普遍现象如果不加以解决 , 就会激化家庭矛盾 , 最终使得孩子与自己产生疏远和抗拒的心理 。
“妈妈 , 这朵花非常好看 , 我想送给你 。 ”
“这朵花上面有细菌 , 你别到处碰 , 乖乖跟着我不好吗?”