超人爸爸谈育儿|再听不懂数学课？”注意力不集中，成绩难怪上不去，“走神一分钟注意力对于孩子的学习是很重要的。有一

注意力对于孩子的学习是很重要的。有一个笑话是这样的，在小学二年级的数学课，我就走神了那么一下，从此我再也没有听懂过数学课。虽然这是一个夸张的说法，但是也表明了集中注意对于学习的重要性。

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注意力
注意力不集中这个问题，相信是很多家长所苦恼的问题。那孩子表现出现行为是注意力不集中的表现呢？小编来举几个例子
1、多动
注意力不集中的孩子似乎很难看到他安静的做什么事情。在幼儿园里的表现就是教师在讲课，他在凳子上左顾右盼。小动作特别多，容易受到外界的干扰。
2、记忆力不好
注意力不集中的孩子记忆力有时候表现的就像一条小鱼——只有3秒的注意。比如总是忘记老师刚刚说的话，思维呈跳跃式。
3、自控力差
不便按照老师的要求完成活动，经常破坏课堂秩序。情绪起伏大,且容易冲动,缺乏自制力。
4、容易走神
上课容易被无关刺激所干扰，比如有一只小鸟从床边飞过，孩子的注意力就离开了课堂。
还有很多其他的表现，同时也能看出种种表现对于孩子的发展都是不利的。

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想要解决问题，我们首先得了解孩子在3~6岁这个阶段注意力的特点，因为孩子与成人之间是有差别的，我们要认识并且承认成人儿童认知发展的有限性。
3~6岁的孩子还是以无意注意为主，有意注意开始发展。注意主要受到刺激物的物理特性支配，比如突然飞进教室的小鸟，鲜艳的颜色，巨大的声音等。兴趣和需要逐渐成为了该年龄阶段幼儿无意注意的主要原因，比如在小班，摔倒的幼儿会因为新玩具而忘记哭泣。随着年龄的发展集中注意的时间越来越长。表现出来的特点有：
1.3~6岁的幼儿受大脑发育水平的限制。主管注意的额叶，在7岁才逐渐达到成熟水平。
2.有意注意是在外界环境，特别是在成人的要求下发展的。这就要求家长在对孩子进行教导时，要给与孩子明确的目的和任务。比如在听三只小猪的故事时，给与孩子的指导语不应该仅是''你要好好听哦'' ，应该具体下来，可以说''注意听一下猪老大盖得是什么房子'' 。
3.逐渐学习一些保持注意的方法。比如孩子会学习在阅读的时候用手指着书阅读。
4.有意注意是在活动中实现的。比如在和孩子进行亲子阅读的时候，可以和孩子用角色扮演的方式进行。

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注意力造成影响的原因
除了了解孩子这阶段的注意力特点，解决问题的关键就在于去找到问题背后的原因。以下就是小编整理的一些会对集中注意力造成影响的原因：
1.无关刺激的干扰
在生活中无关刺激可以是突然出现的红色气球，可以是新颖的玩具，还可以是突然出现的声音。孩子在这个年龄阶段仍然是以无意注意为主的，无意注意的产生取决于刺激物的强度和新颖性。
2.疲劳
疲劳对于成人还是小孩的注意力集中都有影响。根据我们自己的经验，当我们没有休息好的时候，会影响第二天的工作，没办法使自己的注意力长时间集中。孩子也不例外。
除了没有休息好会影响孩子的注意力，活动时间过长也会影响孩子的注意力的集中。根据对于孩子的长期研究。我们发现孩子注意力集中的时间是和年龄有关的。随着年龄的增长，孩子的注意力集中的时间也就越长。 3岁的时候注意力集中的时间为9分钟。 4岁是增加到12分钟。 5～6岁增加到15分钟。 6岁以上，逐步由15分钟过渡到30分钟或更长。